Δύο εκπαιδευτικοί, ο Δημήτρης Αίσωπος και η Ευτυχία Πλακαρού δημιούργησαν To Sakidio, ένα κανάλι στο YouTube με εκπαιδευτικά βίντεο για μικρούς και μεγάλους και θέματα από διάφορους τομείς της σχολικής αλλά και της κοινωνικής ζωής.
Η τελευταία δουλειά τους αφορά στους άθλους του Ηρακλή με υλικό, Φύλλα Εργασίας και βίντεο φτιαγμένο σχεδόν εξ ‘ ολοκλήρου με εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης.
Το επεισόδιο αυτό αποτελεί το 1ο από τα 2 μέρη που ετοιμάσαμε για τη ζωή και τους άθλους του Ηρακλή.
Ο ΗΡΑΚΛΗΣ ήταν ένας ήρωας που θαυμάστηκε και δοξάστηκε πολύ, όχι μόνο για τη μεγάλη σωματική του δύναμη αλλά και για το κοφτερό του μυαλό.
Χρησιμοποίησε αυτόν τον συνδυασμό όχι για δικό του όφελος αλλά για να κάνει καλό στους άλλους ανθρώπους. Αυτό ακριβώς μας δείχνουν η ζωή και οι άθλοι του Ηρακλή, τα δώδεκα μεγάλα κατορθώματά του που τον έκαναν ΑΘΑΝΑΤΟ.
Σε αυτό το βίντεο λοιπόν, μεταξύ άλλων, θα δούμε τα παρακάτω:
Γιατί η θεά Ήρα, από τη γέννησή του κιόλας, δεν τον συμπαθούσε;
Για ποιο λόγο αναγκάστηκε να πραγματοποιήσει τους άθλους του;
Πώς παγίδεψε το λιοντάρι της Νεμέας και το σκότωσε;
Με ποιο έξυπνο κόλπο καθάρισε σε 1 μόνο μέρα τους στάβλους του Αυγεία;
Οι 12 Άθλοι του Ηρακλή:
Το Λιοντάρι της Νεμέας
Ο Ηρακλής έπρεπε να σκοτώσει το αθάνατο λιοντάρι της Νεμέας, του οποίου το δέρμα ήταν αδιαπέραστο από όπλα. Το έπνιξε με τα χέρια του και φόρεσε το δέρμα του ως πανοπλία.
Η Λερναία Ύδρα
Έπρεπε να εξοντώσει ένα τέρας με πολλά κεφάλια που ζούσε στη Λέρνη. Κάθε φορά που έκοβε ένα κεφάλι, φύτρωναν δύο στη θέση του. Με τη βοήθεια του Ιόλαου, έκαψε τις πληγές για να εμποδίσει την αναγέννηση.
Το ελάφι της Κερύνειας
Το ελάφι είχε χρυσά κέρατα και ήταν αφιερωμένο στην Άρτεμη. Ο Ηρακλής το κυνήγησε και κατάφερε να το πιάσει χωρίς να το βλάψει.
Ο Ερυμάνθιος Κάπρος
Ο Ηρακλής έπρεπε να πιάσει ζωντανό έναν τεράστιο και επικίνδυνο αγριόχοιρο που ζούσε στο βουνό Ερύμανθος.
Οι Στάβλοι του Αυγεία
Έπρεπε να καθαρίσει τους στάβλους του βασιλιά Αυγεία, που ήταν γεμάτοι ακαθαρσίες, μέσα σε μια μέρα. Το πέτυχε αλλάζοντας την πορεία δύο ποταμών.
Οι Στυμφαλίδες Όρνιθες
Ο Ηρακλής αντιμετώπισε πουλιά με μεταλλικά ράμφη και φτερά, τα οποία τρόμαζαν και σκότωναν τους ανθρώπους. Τα φώναξε με ένα κρόταλο και τα σκότωσε με βέλη.
Ο Ταύρος της Κρήτης
Έπιασε ζωντανό τον μανιασμένο ταύρο του βασιλιά Μίνωα, που κατέστρεφε την Κρήτη.
Τα Άλογα του Διομήδη
Τα άλογα αυτά έτρωγαν ανθρώπους. Ο Ηρακλής τα αιχμαλώτισε και τα έφερε στον Ευρυσθέα.
Η Ζώνη της Ιππολύτης
Έπρεπε να φέρει τη ζώνη της βασίλισσας των Αμαζόνων, Ιππολύτης. Παρά τις δυσκολίες, κατάφερε να την αποκτήσει.
Τα Βόδια του Γηρυόνη
Τα βόδια ανήκαν σε έναν γίγαντα με τρία σώματα, τον Γηρυόνη. Ο Ηρακλής τον νίκησε και έφερε τα βόδια στον Ευρυσθέα.
Τα Μήλα των Εσπερίδων
Τα χρυσά μήλα φυλάσσονταν από νύμφες και έναν δράκο. Ο Ηρακλής ζήτησε βοήθεια από τον Άτλαντα για να τα αποκτήσει.
Ο Κέρβερος
Στον τελευταίο άθλο, ο Ηρακλής έπρεπε να κατεβεί στον Άδη και να φέρει τον Κέρβερο, τον τρικέφαλο σκύλο, χωρίς να χρησιμοποιήσει όπλα. Το κατάφερε και μετά τον επέστρεψε στον Άδη.
Αυτοί οι άθλοι αντιπροσωπεύουν την προσπάθεια του ανθρώπου να ξεπεράσει τεράστια εμπόδια και να επιτύχει το ακατόρθωτο, συνδυάζοντας δύναμη, εξυπνάδα και θέληση.
Σ’ αυτό το μέρος θα ασχοληθούμε με τους πρώτους 6 άθλους του Ηρακλή.
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
Η διδασκαλία του μύθου του Ηρακλή στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση εξυπηρετεί πολλούς παιδαγωγικούς σκοπούς, καθώς ο συγκεκριμένος μύθος είναι γεμάτος διδάγματα, αξίες και πλούσιο πολιτισμικό περιεχόμενο.
Μερικοί από τους βασικούς παιδαγωγικούς σκοπούς είναι οι εξής:
1. Ανάπτυξη ηθικών αξιών
Οι άθλοι του Ηρακλή προβάλλουν αξίες όπως η επιμονή, η αυτοθυσία, η αφοσίωση στο καθήκον και η δύναμη να ξεπερνά κανείς τις δυσκολίες. Τα παιδιά μπορούν να εμπνευστούν από αυτές τις αξίες και να τις ενσωματώσουν στη συμπεριφορά τους.
2. Ενίσχυση της φαντασίας και της δημιουργικότητας
Οι ιστορίες του Ηρακλή, με τους φανταστικούς εχθρούς και τα μαγικά στοιχεία, ενθαρρύνουν τα παιδιά να αναπτύξουν τη φαντασία τους. Δραστηριότητες όπως εικονογραφήσεις, θεατρικό παιχνίδι ή δημιουργική γραφή βασισμένες στους άθλους, καλλιεργούν τη δημιουργικότητα.
3. Γνωριμία με την ελληνική μυθολογία και πολιτιστική κληρονομιά
Οι μύθοι αποτελούν μέρος της ελληνικής πολιτιστικής ταυτότητας. Μέσα από τον Ηρακλή, τα παιδιά γνωρίζουν την αρχαία Ελλάδα, την πίστη στους θεούς και τις αξίες της εποχής.
4. Καλλιέργεια της κριτικής σκέψης
Μέσα από συζητήσεις για τις επιλογές του Ηρακλή και τα μαθήματα που προκύπτουν από τους άθλους του, τα παιδιά μαθαίνουν να σκέφτονται κριτικά και να αξιολογούν καταστάσεις.
5. Ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας και επικοινωνίας
Ομαδικές δραστηριότητες, όπως παιχνίδια ρόλων ή παρουσιάσεις για τους άθλους, ενισχύουν τη συνεργασία, την ομαδικότητα και την επικοινωνία μεταξύ των μαθητών.
6. Επαφή με τα πανανθρώπινα ιδανικά
Οι μύθοι του Ηρακλή αγγίζουν πανανθρώπινες αξίες όπως η νίκη του καλού ενάντια στο κακό, η σημασία της δύναμης του πνεύματος, και η προσπάθεια για αυτοβελτίωση. Αυτά τα ιδανικά έχουν διαχρονική αξία και σχετίζονται με τη διαμόρφωση της προσωπικότητας των παιδιών.
7. Διαθεματική προσέγγιση της μάθησης
Ο μύθος του Ηρακλή μπορεί να συνδεθεί με διάφορα μαθήματα, όπως η Ιστορία, η Γλώσσα (ανάγνωση, γραφή), τα Εικαστικά (κατασκευές, ζωγραφική), και η Φυσική Αγωγή (παιχνίδια εμπνευσμένα από τους άθλους).
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
Η διδασκαλία του μύθου του Ηρακλή μπορεί να εμπλουτιστεί με διδακτικές μεθόδους που ενισχύουν τη συμμετοχή, τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη των μαθητών. Ακολουθούν μερικές προτάσεις:
1. Διαδραστική αφήγηση (Interactive Storytelling) Οι μαθητές συμμετέχουν στην αφήγηση, παίρνοντας ρόλους (π.χ. ως Ηρακλής, θεοί ή αντίπαλοι). Μέσα από ερωτήσεις (“Τι θα έκανε ο Ηρακλής στη θέση σας;”), αναπτύσσεται η κριτική σκέψη. Χρησιμοποιούνται ψηφιακά εργαλεία όπως εφαρμογές αφήγησης ή διαδραστικοί χάρτες.
2. Δημιουργία ψηφιακού κόμικ ή animation Οι μαθητές δημιουργούν ένα κόμικ ή μια μικρή ταινία animation για έναν από τους άθλους του Ηρακλή. Χρησιμοποιούνται δωρεάν εργαλεία, όπως το Pixton για κόμικ ή το Scratch για κινούμενα σχέδια. Η δραστηριότητα συνδυάζει αφήγηση, εικονογράφηση και τεχνολογία.
3. Escape Room – Οι άθλοι του Ηρακλή Δημιουργία ενός εκπαιδευτικού “escape room” με γρίφους βασισμένους στους άθλους του Ηρακλή. Οι μαθητές συνεργάζονται για να λύσουν γρίφους που σχετίζονται με τις ιστορίες (π.χ. σπαζοκεφαλιές για το λιοντάρι της Νεμέας ή μαθηματικά προβλήματα για την εκτροπή των στάβλων του Αυγεία).
4. Θεατρικό παιχνίδι (Drama in Education) Αναπαράσταση σκηνών από τους άθλους. Οι μαθητές δημιουργούν δικούς τους διαλόγους, δίνοντας μια σύγχρονη διάσταση στις ιστορίες. Η δραστηριότητα ενισχύει τη φαντασία και την ομαδική εργασία.
5. Διαθεματικό project: «Γίνε κι εσύ ένας Ήρωας» Οι μαθητές συγκρίνουν τον Ηρακλή με σύγχρονους “ήρωες” (π.χ. επιστήμονες, αθλητές, ήρωες της καθημερινότητας). Δημιουργούν μια παρουσίαση ή έκθεση με θέμα: «Πώς μπορώ να γίνω ήρωας στη δική μου ζωή;» Το project συνδυάζει Γλώσσα, Ιστορία και Κοινωνική Αγωγή.
6. Χρήση τεχνολογίας επαυξημένης πραγματικότητας (Augmented Reality – AR) Οι μαθητές «ζωντανεύουν» τους άθλους χρησιμοποιώντας εφαρμογές AR. Μπορούν να σκανάρουν εικόνες σχετικές με τους άθλους και να βλέπουν 3D αναπαραστάσεις ή πληροφορίες.
7. Παιχνιδοποιημένη μάθηση (Gamification) Δημιουργία ενός επιτραπέζιου ή ψηφιακού παιχνιδιού με θέμα τους άθλους του Ηρακλή. Οι μαθητές προχωρούν στο παιχνίδι απαντώντας σωστά σε ερωτήσεις γνώσεων ή λύνοντας γρίφους.
8. Εικονική περιήγηση (Virtual Field Trip) Οι μαθητές «επισκέπτονται» αρχαιολογικούς χώρους που σχετίζονται με τον Ηρακλή (π.χ. Νεμέα, Ολυμπία) μέσω εικονικών περιηγήσεων ή βίντεο. Συζητούν την ιστορική και πολιτιστική σημασία αυτών των χώρων.
9. Δημιουργία Ημερολογίου Ηρακλή Οι μαθητές γράφουν ένα φανταστικό ημερολόγιο από την οπτική του Ηρακλή. Πώς ένιωθε σε κάθε άθλο; Τι σκέψεις είχε; Ενισχύεται η ενσυναίσθηση και η δημιουργική γραφή. 10. Σύγκριση με μύθους άλλων πολιτισμών Οι μαθητές ανακαλύπτουν αντίστοιχους ήρωες από άλλους πολιτισμούς (π.χ. Γκιλγκαμές, Θορ) και συγκρίνουν τις ιστορίες τους. Αναπτύσσουν την πολιτισμική κατανόηση και την αναλυτική σκέψη.
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Μπορείτε να κατεβάσετε τα προτεινόμενα φύλλα εργασίας ΕΔΩ
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου