Α.Δ.Ε.Δ.Υ. Ν. Τ. Σάμου: Συγκεντρώσεις σε Σάμο και Ικαρία με αφορμή το δυστύχημα στα Τέμπη

ΌΧΙ άλλοι νεκροί στο βωμό του κέρδους! 

Διαδηλώνουμε τη Δευτέρα 6/3  Σάμος: 18.00, πλατεία Καρλοβάσου – Ικαρία: 19.00, πλατεία Ευδήλου

Εκφράζουμε τη βαθιά οδύνη μας για τις χαμένες ζωές, στεκόμαστε στο πλευρό των οικογενειών των συνανθρώπων μας που έχασαν άδικα τη ζωή τους ή τραυματίστηκαν στο δυστύχημα στα Τέμπη, αποτέλεσμα εγκληματικών πολιτικών.

Το έγκλημα δε θα μείνει αναπάντητο! Δε θα θυσιαστούμε για τα κέρδη των εταιρειών! Καλούμε σωματεία, φορείς, φοιτητικούς συλλόγους, μαθητές, όλη τη νεολαία, όλο το λαό, σε συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας τη Δευτέρα 6 Μάρτη. Στη Σάμο στις 18.00 στην πλατεία Καρλοβάσου και στην Ικαρία στις 19.00 στην πλατεία του Ευδήλου

Αίτηση για αμοιβαίες μεταθέσεις πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης έως και τις 17 Μαρτίου

Σύμφωνα με ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας, οι αιτήσεις για αμοιβαία μετάθεση υποβάλλονται εντός δεκαπέντε ημερών από την ανακοίνωση των μεταθέσεων, δηλ. μέχρι και τις 17 Μαρτίου 2023.

Δικαίωμα υποβολής αίτησης για αμοιβαία μετάθεση έχουν οι εκπαιδευτικοί εφόσον συντρέχουν οι παρακάτω προϋποθέσεις του άρθρου 10 του Π.Δ. 50/1996 (45Α΄) όπως τροποποιήθηκε από το άρθρο 9 του Π.Δ. 100/1997 (94Α΄)

Ποιοι εκπαιδευτικοί Β/θμιας Εκπ/σης μετατίθενται σε ΣΜΕΑΕ & ποιοι εκπαιδευτικοί έρχονται με μετάθεση στη ΔΙΔΕ Σάμου

Δείτε τους εκπαιδευτικούς της Β/θμιας Εκπαίδευσης  που μετατίθενται σε ΣΜΕΑΕ και τους εκπαιδευτικούς που έρχονται με μετάθεση στη ΔΙΔΕ Σάμου.

Ποιοι εκπαιδευτικοί Β/θμιας Εκπ/σης μετατίθενται από τα νησιά της Σάμου, της Ικαρίας και των Φούρνων

Δείτε τους εκπαιδευτικούς της Β/θμιας Εκπαίδευσης που μετατίθενται από τα νησιά της Σάμου, της Ικαρίας και των Φούρνων.

Ποιοι εκπαιδευτικοί μετατίθενται σε ΚΕΔΑΣΥ-ΣΜΕΑΕ-Διαπολιτισμικά & ποιοι εκπαιδευτικοί έρχονται με μετάθεση στο ΠΥΣΠΕ Σάμου

Δείτε τους εκπαιδευτικούς που μετατίθενται σε ΚΕΔΑΣΥ-ΣΜΕΑΕ-Διαπολιτισμικά και τους εκπαιδευτικούς που έρχονται με μετάθεση στο ΠΥΣΠΕ Σάμου

Ποιοι εκπαιδευτικοί μετατίθενται από τα νησιά της Ικαρίας και των Φούρνων

Δείτε τους εκπαιδευτικούς που μετατίθενται από τα νησιά της Ικαρίας και των Φούρνων.

Ποιοι εκπαιδευτικοί μετατίθενται από το νησί της Σάμου

Δείτε τους εκπαιδευτικούς που μετατίθενται από το νησί της Σάμου  

Μεταθέσεις Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώθηκαν οι μεταθέσεις εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής έτους 2023.

Οι αιτήσεις που υποβλήθηκαν και συμμετείχαν στη διαδικασία των  μεταθέσεων Γενικής Εκπαίδευσης από περιοχή σε περιοχή ανήλθαν στις  4488 εκ των οποίων ικανοποιήθηκαν 2450 (ποσοστό 54,59%).

Οι αιτήσεις που υποβλήθηκαν και συμμετείχαν στη διαδικασία των  μεταθέσεων  Ειδικής Αγωγής (τύπου ΣΜΕΑΕ/ΕΕΕΕΚ/ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ανήλθαν  σε 947 εκ των οποίων ικανοποιήθηκαν 266 (ποσοστό 28,08%).

Οι αιτήσεις που υποβλήθηκαν συμμετείχαν στη διαδικασία για τις μεταθέσεις Ειδικής Αγωγής ΣΜΕΑ003 (τύπου ΚΩΦΩΝ-ΤΥΦΛΩΝ) ανήλθαν στις 114  εκ των οποίων ικανοποιήθηκαν 11 (ποσοστό 9,65 %).

Οι μετατιθέμενοι οφείλουν να επικοινωνήσουν με τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης, στην οποία υπάγεται η περιοχή μετάθεσής τους, προκειμένου να..

Οι δυσλειτουργίες και η σιωπή των ΜΜΕ

Άρης Χατζηγεωργίου

Επί δεκαετίες μαίνεται η μάχη των τεράστιων συμφερόντων γύρω από τον έλεγχο των μεταφορών. Ο ελληνικός σιδηρόδρομος έπεσε θύμα αυτής της σύγκρουσης καθώς οι κυβερνήσεις επέλεγαν διαχρονικά, αλλά ειδικά στις εποχές της ευημερίας, να ενισχύουν τις οδικές μεταφορές κατασκευάζοντας αυτοκινητόδρομους και βοηθώντας τους εμπόρους οχημάτων και καυσίμων να μεγιστοποιούν τα έσοδά τους. Η οικονομική κρίση μετά το 2010 έφερε τα πράγματα στο μη περαιτέρω αφήνοντας τον ΟΣΕ χωρίς προσωπικό και σπάζοντάς τον σε κομμάτια που δυσκολεύονταν να συνεργαστούν. Ομως, ο σιδηρόδρομος ως σύστημα στο οποίο μετέχουν άνθρωποι και μηχανές έχει ως βασικό συστατικό καλής λειτουργίας την άψογη συνεργασία.

Σάμος: Καμία αποκατάσταση μετά το φονικό σεισμό που έχασαν δύο μαθητές τη ζωή τους

Στην εκπομπή Action Τώρα μίλησε ο δημοτικός σύμβουλος, Χρήστος Χατζηχριστοδούλου, δυόμισι περίπου χρόνια μετά τον καταστροφικό σεισμό στη Σάμο που έχασαν τη ζωή τους δύο μαθητές.

ΑΔΕΔΥ-ΟΛΜΕ : Με αφορμή την τραγωδία στα Τέμπη

Κάλεσμα προς τους εργαζομένους να προσέλθουν στις υπηρεσίες αιμοδοσίας όλων των νοσοκομείων της χώρας για εθελοντική αιμοδοσία

Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. εκφράζει τη θλίψη της για την ανείπωτη τραγωδία, ξημερώματα Τρίτης 1 Μαρτίου στα Τέμπη, δηλώνει την αμέριστη συμπαράστασή της στις οικογένειες των θυμάτων και εύχεται ταχεία ανάρρωση στους τραυματίες.

Ευχόμαστε καλή δύναμη στο ιατρικό και νοσηλευτικό προσωπικό των δύο νοσοκομείων της Λάρισας αλλά και άλλων νοσοκομείων (Κατερίνης και..

Σύγκρουση τρένων στα Τέμπη: Δύο επιστολές και μία παραίτηση προειδοποιούσαν για δυστύχημα

Σε βαθύ πένθος βυθίστηκε η χώρα, μετά το πολύνεκρο δυστύχημα στην κοιλάδα των Τεμπών που κόστισε τη ζωή σε τουλάχιστον 36 ανθρώπους ενώ δεκάδες άλλοι έχουν τραυματιστεί.

Εργαζόμενοι στους σιδηροδρόμους είχαν καταγγείλει σε ανακοίνωσή τους τις επικίνδυνες συνθήκες, 20 μέρες πριν την τωρινή τραγωδία.

"Δεν θα περιμένουμε το δυστύχημα που έρχεται, για να τους δούμε να χύνουν κροκοδείλια δάκρυα κάνοντας διαπιστώσεις. Όσο δεν παίρνονται μέτρα προστασίας στους εργασιακούς χώρους και την ασφαλή λειτουργία και κυκλοφορία των τρένων, τα ατυχήματα δεν έχουν τελειωμό" κατήγγειλαν μεταξύ άλλων σε ανακοίνωσή τους με ημερομηνία 07-02-2023.

Στην καταγγελία τους, οι εργαζόμενοι από τη συνδικαλιστική οργάνωση ΔΕΣΚ-Σ

ΔΕΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ στην ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗ της Τρίτης 28-02-23 με τους ΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥΣ - Η συνάντησή τους με το Δ.Σ. του Συλλόγου

Τη Δευτέρα 20/2 πραγματοποιήθηκε η συνάντηση-παρέμβαση του Δ.Σ. του Συλλόγου με τους δύο συμβούλους ΠΕ70 και ΠΕ60 του Νομού Σάμου.

Από τη πλευρά μας διατυπώσαμε τις ψηφισμένες θέσεις του Συλλόγου και της ΔΟΕ και ζητήσαμε τη συμμετοχή τους στην Απεργία – Αποχή για να απέχουν από τις διαδικασίες της ατομικής αξιολόγησης.

Τονίσαμε ότι η αξιολόγηση κατηγοροποιεί τα σχολεία και τους εκπαιδευτικούς/μαθητές του κάθε σχολείου. Δεν μπορεί να υπάρξει καμία καλή αξιολόγηση, καθώς αυτή έχει συγκεκριμένες στοχεύσεις που βάλλουν κατά του δημόσιου σχολείου και θα έχουν ως αποτέλεσμα την κατηγοριοποίηση της κάθε σχολικής μονάδας εις βάρος των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών και των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών.

ΔΟΕ: Συνέχιση του αγώνα για την υπεράσπιση του Δημόσιου Σχολείου, ενάντια στην κατηγοριοποίηση σχολείων, μαθητών κι εκπαιδευτικών.

Ενάντια στην αντιεπιστημονική – αντιπαιδαγωγική ατομική αξιολόγηση του ν.4823/21.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Η μεγαλειώδης συμμετοχή του κλάδου στην πανεκπαιδευτική απεργία και τις κινητοποιήσεις της 15ης Φεβρουαρίου 2023, σηματοδοτεί την αποφασιστική συνέχιση του αγώνα για την υπεράσπιση του Δημόσιου σχολείου και της Δημόσιας Παιδείας, ενάντια στους νόμους της εμπορευματοποίησης, της χειραγώγησης, της κατηγοριοποίησης και του αποκλεισμού.

Από άκρη σε άκρη σε όλη τη χώρα το σχολείο του επιθεωρητισμού έκλεισε, για να μείνει ανοιχτό το κοινωνικό αγαθό της γνώσης των μαθητών μας, η παιδαγωγική μας υπόσταση, η εργασία μας και η δημοκρατική λειτουργία των σχολείων.

Συνεχίζουμε τον αγώνα μας, οργανώνουμε τα επόμενα βήματα.

Απόφαση Δικαστηρίου ΕΕ κόλαφος για ΥΠΑΙΘ: Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών ως υπερωριακή απασχόληση πρέπει να αμείβεται

Δικαστήριο ΕΕ: Η περίοδος κατά την οποία ο εργαζόμενος παρακολουθεί επαγγελματική κατάρτιση (την οποία επέβαλε ο εργοδότης) ενώ παράλληλα δεν ασκεί τα συνήθη καθήκοντά του, συνιστά «χρόνο εργασίας» ... άρα συνιστά υπερωριακή απασχόληση και πρέπει να αμείβεται.

Αυτό προβλέπει απόφαση Δικαστηρίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Επαγγελματική κατάρτιση πέραν του εργασιακού ωραρίου: Συνιστά «χρόνο εργασίας» ή «περίοδο ανάπαυσης»;

Επιμέλεια: Γεώργιος Π. Κανέλλος - lawspot.gr

Με τη δημοσιευθείσα στις 28-10-2021 απόφασή του, το Δικαστήριο της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΔΕΕ) αποφάνθηκε ότι η περίοδος κατά την οποία ο εργαζόμενος παρακολουθεί επαγγελματική κατάρτιση που του επέβαλε ο εργοδότης του, η οποία πραγματοποιείται εκτός του συνήθους τόπου εργασίας του, στις εγκαταστάσεις του παρέχοντος τις υπηρεσίες κατάρτισης, και κατά τη διάρκεια της οποίας ο εργαζόμενος δεν ασκεί τα συνήθη καθήκοντά του, συνιστά «χρόνο εργασίας», στο πλαίσιο των διατάξεων της οδηγίας 2003/88/ΕΚ [οδηγία σχετικά με ορισμένα στοιχεία της οργάνωσης του χρόνου εργασίας].

Ιστορικό της υπόθεσης

«Χρυσός» o Πετρούνιας στο Παγκόσμιο του Κότμπους

Ο Έλληνας Ολυμπιονίκης Λευτέρης Πετρούνιας άρχισε ιδανικά το 2023, προσθέτοντας ακόμη ένα χρυσό μετάλλιο στην πλούσια συλλογή του.

Ο Πετρούνιας εκτέλεσε άψογα το απαιτητικό πρόγραμμά του, ήταν... αλάνθαστος και δεν άφησε περιθώρια στους αντιπάλους του για να αμφισβητήσουν την ανωτερότητά του στους κρίκους. Έτσι, με βαθμολογία 14.966, κατέκτησε το χρυσό μετάλλιο στους κρίκους, στο Παγκόσμιο Κύπελλο του Κότμπους.

Στον τελικό είχε προκριθεί με 14,733 βαθμούς, που επίσης ήταν η καλύτερη επίδοση, υποσκελίζοντας μεταξύ άλλων τον Ιρανό Μαχντί Άχμαντ Κοχάνι (14,666 β.) και τον Τούρκο κάτοχο του παγκόσμιου τίτλου Αντέμ Ασίλ (14,633 β.).

Η κατάταξη:

Τοποθετήσεις Αναπληρωτών εκπαιδευτικών από ΟΠΣΥΔ στη ΔΙΠΕ Σάμου (22-2-2023)

Δείτε τις τοποθετήσεις των Αναπληρωτών εκπαιδευτικών στη ΔΙΠΕ Σάμου

Η ΖΩΗ ΕΙΝΑΙ ΩΡΑΙΑ !!!

Προσλήψεις αναπληρωτών Π.Ε. και ειδικού εκπαιδευτικού προσωπικού στη ΔΙΠΕ Σάμου

Δείτε τις προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών Π.Ε. και ειδικού εκπαιδευτικού προσωπικού στη ΔΙΠΕ Σάμου

ΑΣΕΠ: Οι 2 Προκηρύξεις για την κατάταξη υποψηφίων εκπαιδευτικών (Νηπιαγωγών, Δασκάλων και Καθηγητών)

Τέλος η αγωνία για δεκάδες χιλιάδες αδιόριστους εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που αναμένουν να καταθέσουν τα χαρτιά τους για τις χιλιάδες νέες προσλήψεις στα σχολεία.

Δημοσιεύθηκαν  σήμερα στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης οι Προκηρύξεις, του ΑΣΕΠ για την

A. Διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, κατά κλάδο και ειδικότητα, υποψήφιων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης κατηγορίας Π.Ε. - Κλάδοι ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ11, ΠΕ33, ΠΕ34, ΠΕ40, ΠΕ41, ΠΕ78, ΠΕ80, ΠΕ81, ΠΕ82, ΠΕ83, ΠΕ84, ΠΕ85, ΠΕ86, ΠΕ87, ΠΕ88, ΠΕ89, ΠΕ90 και ΠΕ91 (2ΓΕ/2023)

Προσλήψεις προσωρινών αναπληρωτών ΠΕ, ΔΕ και Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι για το διδακτικό έτος 2022-2023 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές :

Στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση:

(α) 418 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ), και

(β) 322 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Γενική Εκπαίδευση.

Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση:

Ανάρτηση προσωρινών αξιολογικών πινάκων υποψήφιων Διευθυντών Π.Ε. Σάμου

Η ΔΙΠΕ Σάμου ανακοίνωσε τον πίνακα προσωρινών αξιολογικών πινάκων υποψήφιων Διευθυντών Π.Ε. Σάμου.

Οι υποψήφιοι δύνανται να υποβάλουν ένσταση κατά του προσωρινού πίνακα που έχει αναρτηθεί εντός προθεσμίας τριών (3) εργάσιμων ημερών από την επομένη της ανάρτησής του, ήτοι από την Τετάρτη 22 Φεβρουαρίου 2023 και ώρα 00:05 έως την Παρασκευή 24 Φεβρουαρίου 2023 και ώρα 23:59 μέσω της ίδιας ειδικής εφαρμογής υποβολής των αιτήσεων https://schooldirectors.minedu.gov.gr

Προσωρινοί αξιολογικοί πίνακες:

Άγρια επίθεση ΜΑΤ κατά εκπαιδευτικών στη φιέστα Κεραμέως – Μητσοτάκη

Σφοδρή επίθεση εξαπέλυσαν δυνάμεις των ΜΑΤ εναντίον εκπαιδευτικών, που πραγματοποιούν συγκέντρωση διαμαρτυρίας έξω από το Μέγαρο Μουσικής, εν αναμονή της παρουσίας του πρωθυπουργού σε εκδήλωση του υπουργείου Παιδείας για το κυβερνητικό έργο στην Παιδεία.

Δεκάδες ΣΕΠΕ-ΕΛΜΕ και το Συντονιστικό Αναπληρωτών Αδιορίστων κάλεσαν σήμερα το απόγευμα σε συγκέντρωση έξω από το Μέγαρου Μουσικής όπου θα διεξαγόταν η φιέστα του υπουργείου. Εκεί βρίσκονται επίσης σπουδαστές των..

Παρεμβάσεις ΠΕ: Εισαγωγική επιμόρφωση νεοδιόριστων: ένα ακόμα επεισόδιο καταπάτησης δικαιωμάτων και «βουτιάς» στον ολοκληρωτισμό από το ΥΠΑΙΘ

Σε κάθε ευκαιρία το ΥΠΑΙΘ και η κυβέρνηση αποδεικνύουν ότι επιδιώκουν την επιστροφή των εργασιακών δικαιωμάτων στο μεσαίωνα και χρησιμοποιούν  κάθε αυταρχική κι ολοκληρωτική μεθόδευση! 

Μόνο υπό αυτό το πρίσμα μπορεί κανείς να δει το πρόγραμμα υποχρεωτικής εισαγωγικής επιμόρφωσης για τους/τις νεοδιόριστους/ες συναδέλφους μας. Η εισαγωγική επιμόρφωση προβλέπεται να πραγματοποιηθεί εξ ολοκλήρου εκτός εργασιακού ωραρίου ακόμα και  σε ημέρες επίσημων αργιών όπως η Καθαρή Δευτέρα, μέρες της Μεγάλης Εβδομάδας ή της δεύτερης εβδομάδας του Πάσχα. Ήδη, ανακοινώνεται ανά περιοχές και ομάδες το πρόγραμμα σε ώρες εκτός εργασιακού ωραρίου στις/στους εκπαιδευτικούς χωρίς κανένα σεβασμό στον ιδιωτικό χρόνο. Υπάρχουν καταγγελίες ότι επιμορφωτές δημιουργούν ομάδες συνομιλίας στο viber με τους επιμορφωμένους τους χωρίς τη συναίνεσή τους, τους αναθέτουν ύλη προς μελέτη για το πρώτο μάθημα και τους υποχρεώνουν να έχουν μόνιμα ανοιχτές κάμερες για να ελέγχουν την παρουσία τους. Επιπλέον, οι επιμορφούμενοι καλούνται να πραγματοποιήσουν υποχρεωτικά εργασίες και διάφορες εξεταστικές διαδικασίες με τις οποίες θα κριθούν αν παρακολούθησαν επιτυχώς την επιμόρφωση. Δηλαδή, μπορεί..

Δελτίο Τύπου από την Πανελλαδική Σύσκεψη Αγώνα, Τετάρτη 15/2/23

Πραγματοποιήθηκε στις 15/2/23, αμέσως μετά τα μεγαλειώδη πανεκπαιδευτικά απεργιακά συλλαλητήρια, στα γραφεία της ΔΟΕ, μαζική σύσκεψη αγώνα συντονισμού εκπαιδευτικών σωματείων με διαδικτυακή σύνδεση για όλη τη χώρα με στόχο την κλιμάκωση και την οργάνωση του αγώνα.

Στη σύσκεψη συμμετείχαν 63 Σύλλογοι ΠΕ και ΕΛΜΕ από όλη την Ελλάδα, το Συντονιστικό Αναπληρωτών και Αδιορίστων Εκπαιδευτικών καθώς και πλήθος συναδέλφων.

Τα εκπαιδευτικά σωματεία και οι συνάδελφοι-ισσες που τοποθετήθηκαν στη διάρκεια της σύσκεψης μετέφεραν τις εκτιμήσεις τους για το σύνολο των ζητημάτων. Συγκεκριμένα:

1. Χαιρετίζουμε τους δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στην απεργία και τις διαδηλώσεις της 15^ης Φλεβάρη. Οι εκπαιδευτικοί πλημμύρισαν τους δρόμους της Αθήνας διαδηλώνοντας μαζί με τους ..

Οι μαθητές του Εθνικού Θεάτρου και του ΚΘΒΕ μαζί με τους δασκάλους τους, δίνουν ΜΑΘΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Με νέο βίντεο επιστρέφει ο ταλαντούχος ηθοποιός και σκηνοθέτης Θανάσης Μιχαηλίδης, ο οποίος σχολιάζει με τον δικό του καυστικό τρόπο την επικαιρότητα.

Βγήκε ο ''ενωτικός'' πρωθυπουργός να μιλήσει για διχασμό και για το Ε.Α.Μ!!!! Ο άνθρωπος που θρέφει κι αναδεικνύει στο κόμμα του ακροδεξιούς και νεοναζιστές... Μίλησε ο ''πρωθυπουργός'' που ο ''πατέρας'' του έτρωγε..

Του ακύρωσαν το άλμα και «απάντησε» με νέο ρεκόρ ο Τεντόγλου!

Στην κατοχή του Μίλτου Τεντόγλου επέστρεψε η κορυφαία επίδοση στον κόσμο στο άλμα εις μήκος για το 2023, με τον Έλληνα «χρυσό» Ολυμπιονίκη να κλείνει στόματα στο μίτινγκ κλειστού του Λιεβέν, λίγες ώρες μετά την ακύρωση της προηγούμενης (8,40μ. στο Τορούν) από την Παγκόσμια Ομοσπονδία στίβου (World Athletics), λόγω... παπουτσιών.

Ο αθλητής του Γιώργου Πομάσκι μπήκε «ζεστός» και εκκίνησε τα άλματα του στα 8,32μ., ενώ στο δεύτερο «προσγειώθηκε» στα 8,37μ. Στο τρίτο του άλμα,

Συντονισμός 63 Συλλόγων Π.Ε. και ΕΛΜΕ απ’ όλη την Ελλάδα για την ατομική αξιολόγηση*

Την Τετάρτη 15/02/2023, μετά τη μεγαλειώδη απεργιακή συγκέντρωση, πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα, στην αίθουσα της ΔΟΕ, πανελλαδική σύσκεψη συντονισμού Συλλόγων Π.Ε. και ΕΛΜΕ, για την οργάνωση και κλιμάκωση της πάλης.

Συγκεκριμένα στη σύσκεψη συμμετείχαν 63 Σύλλογοι Π.Ε. και ΕΛΜΕ απ’ όλη την Ελλάδα.

Η συζήτηση επικεντρώθηκε στην κυβερνητική επίθεση, στην υποβάθμιση της παιδείας, στο χτύπημα των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας, στον ταξικό διαχωρισμό των σχολείων μας σε καλά και κακά, στη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων και στην αναγκαιότητα κλιμάκωσης του αγώνα ενάντια στην αντιλαϊκή-αντιεκπαιδευτική πολιτική.

Οι εκπρόσωποι των σωματείων απηύθυναν αγωνιστικό χαιρετισμό στους δεκάδες χιλιάδες απεργούς εκπαιδευτικούς, που κυριολεκτικά πλημμύρισαν σήμερα τους δρόμους σε όλη τη χώρα, σε συγκεντρώσεις και συλλαλητήρια γεμάτα παλμό και μαχητικότητα.

ΣΥΛΛΟΓΟΣ Δ/Ν ΣΑΜΟΥ: Γράμμα προς τους γονείς των μαθητών μας για την αξιολόγηση

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Η αξιολόγηση αποτελεί μια επιχείρηση κρυφής ιδιωτικοποίησης του δημόσιου σχολείου. Εφαρμόζεται δεκαετίες τώρα σε άλλες χώρες (βλ. ΗΠΑ, Αγγλία, Αυστραλία, Σουηδία, κ.ά.) με καταστροφικά αποτελέσματα. Πιο συγκεκριμένα:

.Τα σχολεία στο εξής μετατρέπονται σε μικρές επιχειρήσεις. Θα αναζητούν χορηγούς ώστε να εξασφαλίζουν τα απαραίτητα μέσα για τη λειτουργία τους, ενώ οι εκπαιδευτικοί θα αξιολογούνται για το κατά πόσο αποδεικνύονται ικανοί μάνατζερ ώστε να προσελκύουν κεφάλαια.

.Τα σχολεία στο εξής θα συγκρίνονται μεταξύ τους και θα χωρίζονται σε «καλά» και «κακά». Ένα σχολείο θα χαρακτηρίζεται «κακό» όταν δεν κατάφερε να εξασφαλίσει μέσω χορηγών τη χρηματοδότησή για τη θέρμανση, τη συντήρησή του, κ.λπ., όταν οι μαθητές του έχουν χαμηλές επιδόσεις σε σχέση με τους μαθητές άλλων σχολείων.

.Εισάγονται πανελλαδικές εξετάσεις για την ΣΤ΄ Δημοτικού, με στόχο να ..

Γονείς: «Δάσκαλος είναι αυτός που σου ανοίγει δρόμους να σκέφτεσαι, να ονειρεύεσαι, να ξεχωρίζεις το δίκιο απ’ το άδικο, να διεκδικείς!»

Όχι στο νέο σχολείο της αγοράς, της ημιμάθειας και των επιχειρήσεων! Όχι στην αξιολόγηση!

Δάσκαλε μη μασάς !!!

Το Γονεϊκό Κίνημα εδώ και πάρα πολύ καιρό είχε επισημάνει ότι η αξιολόγηση αποτελεί βασικό εργαλείο για την εφαρμογή του νέου αυτόνομου αποκεντρωμένου σχολείου, το οποίο δεν έχει καμιά σχέση με τις πραγματικές μορφωτικές ανάγκες των παιδιών μας και τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

Δεν έχει καμία σχέση με την ανάγκη για ένα ενιαίο σχολείο, βασικό, υποχρεωτικό για όλα τα παιδιά, αποκλειστικά δημόσιο και δωρεάν. Δεν θέλουν ούτε έναν τέτοιο εκπαιδευτικό, ούτε ένα τέτοιο σχολείο. Θέλουν το “σχολείο ΑΕ” και το δάσκαλο σκυφτό. Αυτό υπηρετεί το μαστίγιο της αξιολόγησης και το καρότο της “καινοτομίας” και των προγραμμάτων.

Δεν τους έπιασε ξαφνικά ο πόνος και το ενδιαφέρον για τα παιδιά μας και το σχολείο.

Για τη νέα απόπειρα τρομοκράτησης από το ΥΠΑΙΘ & 3ωρες στάσεις εργασίας

Για «εγκύκλιο – μνημείο αυθαιρεσίας και αυταρχισμού» κάνει λόγο σε νέα ανακοίνωση που εξέδωσε η ΟΛΜΕ, η οποία καταγγέλλει την πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας ότι επιχειρεί για μία ακόμα φορά να τρομοκρατήσει τους εκπαιδευτικούς, απειλώντας με ποινές όσους/ες εκπαιδευτικούς δεν αξιολογηθούν αναφέροντας δήθεν πειθαρχικά παραπτώματα και συνέπειες.

«Επισημαίνουμε ότι το δικαίωμα στην απεργία είναι συνταγματικά κατοχυρωμένο και δεν μπορεί κανείς να το αμφισβητεί! Οι υφιστάμενες νομολογίες διευκρινίζουν ξεκάθαρα ότι η συμμετοχή σε νόμιμη απεργία σε καμία περίπτωση δε μπορεί να θεωρηθεί πειθαρχικό παράπτωμα και να επισύρει οποιαδήποτε ποινή» αναφέρει η Ομοσπονδία, ενώ προκήρυξε τρίωρες στάσεις εργασίας στις 16 και 17 Φεβρουαρίου στο πλαίσιο της αποτροπής της υλοποίησης του ν.4823/21 και της ΥΑ 9950/ΓΔ5/27-01-23 (παρακολούθηση μαθημάτων από αξιολογητές κλπ).

Αναλυτικά η ανακοίνωση της ΟΛΜΕ:

Μετατάξεις εκπαιδευτικών Δ.Ε. μέσω του Ενιαίου Συστήματος Κινητικότητας (Β’ Κύκλος Κινητικότητας 2022)

Εγκρίνεται η αποδέσμευση, από την άσκηση των εκπαιδευτικών τους καθηκόντων, των κάτωθι εκπαιδευτικών Δ.Ε., προκειμένου να μεταταχθούν σε διοικητικές θέσεις σε υπηρεσίες ή/και φορείς του Ελληνικού Δημοσίου μέσω Ενιαίου Συστήματος Κινητικότητας στα πλαίσια του Β΄ Κύκλου Κινητικότητας 2022 

Παρακαλούνται οι Διευθυντές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της περιοχής οργανικής των εκπαιδευτικών να ενημερώσουν σχετικά με την απόφαση αυτή τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς και τους Φορείς Υποδοχής σύμφωνα με τις προτιμήσεις των εκπαιδευτικών.

Σάμος: Γενική Απεργία Δασκάλων, Νηπιαγωγών & Καθηγητών στην πλατεία Πυθαγόρα (15/2)

Χαιρετίζουμε τους συναδέλφους και τις συναδέλφους που συμμετείχαν στην πανεκπαιδευτική απεργία της ΔΟΕ και στη συγκέντρωση στην πλατεία Πυθαγόρα. 

Υψηλά και τα ποσοστά συμμετοχής (Σάμος 80% και Ικαρία-Φούρνοι 90%).

Γονείς προς εκπαιδευτικούς: Το να μη σκύψετε το κεφάλι, να ποιο είναι το καλύτερο μάθημα στα παιδιά μας!

Συγκινητικό μήνυμα των γονέων και κηδεμόνων της Κρήτης: Θέλουμε εκπαιδευτικούς για τα παιδιά μας που δεν θα σκύβουν το κεφάλι, που το πρώτο και καλύτερο μάθημα που θα παραδώσουν στα παιδιά μας είναι ότι οι ίδιοι δεν παραδίδονται!!

Με συγκινητικά μηνύματα οι Ενώσεις Γονέων και Κηδεμόνων Δήμου Ηρακλείου και Δήμου Χανίων απευθύνονται στους εκπαιδευτικούς τους οποίους καλούν να μην υποκύψουν!

«Θέλουμε εκπαιδευτικούς για τα παιδιά μας που δεν θα σκύβουν το κεφάλι, που το πρώτο και καλύτερο μάθημα που θα παραδώσουν στα παιδιά μας είναι ότι οι ίδιοι δεν παραδίδονται!! Δεν θα γίνουν έρμαια των αντιδραστικών και αντιεκπαιδευτικών «νόμων», δεν θα ανεχτούν εκφοβισμούς και προσβολές από διευθυντικά και άλλα στελέχη της εκπαίδευσης, δεν θα ανεχτούν τα σχολεία από χώροι εκπαίδευσης, μόρφωσης και ανάπτυξης…

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΚΛΕΙΝΟΥΜΕ ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ/ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ την Τετάρτη 15 ΦΛΕΒΑΡΗ

Συμμετέχουμε την Τρίτη 14 Φεβρουαρίου το απόγευμα στις 18:30 μμ  στην τηλεδιάσκεψη του ΔΣ της ΔΟΕ με όλους τους νεοδιόριστους για την ατομική αξιολόγηση. Το λινκ για τη διαδικτυακή ενημέρωση με τις/τους νεοδιοριστες/ους της Δ.Ο.Ε./

http://https://us02web.zoom.us/j/84083340540#success

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΟΛΟΙ/ΕΣ ΣΤΗΝ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ  την Τετάρτη 15 ΦΛΕΒΑΡΗ και στην απεργιακή συγκέντρωση στο Βαθύ στην Πλατεία Πυθαγόρα στις 10:30 π.μ.

Συναδέλφισσες - συνάδελφοι,

Για πρώτη φορά τοποθετούνται σύμβουλοι εκπαίδευσης τμηματικά και όχι ταυτόχρονα σε όλη τη χώρα. Με αυτόν τον τρόπο το υπουργείο επιχειρεί να διασπάσει τον κλάδο και προσδοκά μικρότερες και πιο αποσπασματικές..

ΟΛΜΕ: Υπερψηφίστηκαν με συντριπτικά ποσοστά η απεργία-αποχή από την αξιολόγηση και η απεργία στις 15/2

Καλούμε σε απεργία αποχή από την ατομική αξιολόγηση, με πρώτο βήμα τη μη συμπλήρωση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας αξιολόγησης

Στη ΓΣ των Προέδρων των ΕΛΜΕ υπερψηφίστηκαν  τόσο η απεργία αποχή από την ατομική αξιολόγηση, όσο και η απεργία της 15^ης Φεβρουαρίου και οι επαναλαμβανόμενες στάσεις εργασίας ενάντια στην ατομική αξιολόγηση.

Η ΟΛΜΕ καλεί σε μαζική συμμετοχή στην 24ωρη απεργία ΟΛΜΕ-ΔΟΕ και στο συλλαλητήριο στα Προπύλαια στις 15/2/23 στις 10.30πμ.

Η απόφαση της Ο.Λ.Μ.Ε.

Δείτε το ΒΙΝΤΕΟ κ. Κεραμέως και ρωτήστε την Diane Ravitch για τα αποτελέσματα της αξιολόγησης σας!

Η Diane Ravitch ανέλαβε το 1991 καθήκοντα υφυπουργού Παιδείας στην κυβέρνηση του Τζορτζ Μπους πατρός. Ήταν βασικός υποστηρικτής της αρχής της αμοιβής του εκπαιδευτικού ανάλογα με την “αξία του”. Υποστήριζε, τη γενίκευση των τεστ αξιολόγησης ούτως ώστε να εντοπίζει με ακρίβεια “τους άξιους”. Το 2001, το Κογκρέσο ψήφισε έναν νόμο προς αυτήν την κατεύθυνση,

τον νόμο NCLB (« Νο Child Left Behind », « Κανένα παιδί δεν θα εγκαταλειφθεί στην τύχη του ») και τον εφάρμοσε η κυβέρνηση του υιού Μπους. Η κυβέρνηση Ομπάμα μετά το 2009 τον συνέχισε και τον επέκτεινε. Τα αποτελέσματα ήταν καταστροφικά για τα δημόσια σχολεία.

Ο υποτιτλισμός έγινε από εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της παράταξης ΕΝΕΔΡΑ.

ΗΠΑ: Η αποτυχία της σχολικής αξιολόγησης

Γιατί άλλαξα γνώμη

Της Diane Ravitch*

Βήματα αποτροπής της ατομικής αξιολόγησης σύμφωνα με τις αγωνιστικές αποφάσεις της ΔΟΕ

Από τη Δευτέρα 13 Φεβρουαρίου είναι σε ισχύ (νομικά) η απεργία-αποχή της ΔΟΕ για όλες τις διαδικασίες εξωδιδακτικού έργου που αφορούν την ατομική αξιολόγηση καθώς και οι 3ωρες στάσεις εργασίας που αξιοποιούνται εντός του διδακτικού ωραρίου. Οι στάσεις εργασίας αφορούν όλους τους συναδέλφους είναι σε ισχύ όλο τον μήνα Φεβρουάριο και αξιοποιούνται για τη χρονική διάρκεια που αφορούν, την ώρα που έρχεται ο σχολικός σύμβουλος για αξιολόγηση στην τάξη μας.

Ποια βήματα ακολουθούμε και τι καλύπτει το καθένα:

1. Από Δευτέρα 13 Φεβρουαρίου στα σχολεία μας υπογράφουμε ΟΛΟΙ οι εκπαιδευτικοί τη δήλωση συμμετοχής στην απεργία - αποχή (είτε είμαστε σε όσους καλούνται για αξιολόγηση σε αυτή τη φάση είτε όχι) και την πρωτοκολλούμε στα εισερχόμενα του σχολείου (το έγγραφο μένει στο σχολείο και συμπληρώνεται από τους υπόλοιπους συναδέλφους που εργάζονται διαφορετικές μέρες και ώρες).

2. Η συμμετοχή μας στην απεργία - αποχή μας καλύπτει ώστε:

ΣΥΛΛΟΓΟΣ Δ/Ν ΣΑΜΟΥ: Οδηγίες για το μπλοκάρισμα της ατομικής αξιολόγησης

Οι νεοδιόριστοι συνάδελφοι σήμερα έλαβαν email απ’ τη ΔΙΠΕ Σάμου, με το οποία καλούνται να ξεκινήσουν τη διαδικασία της ατομικής τους αξιολόγησης, ακολουθώντας τις οδηγίες που παρέχονται στην ιστοσελίδα του υπουργείου.

Τονίζουμε προς κάθε κατεύθυνση ότι οι εκπαιδευτικοί με συσπείρωση, μαζικά, με τις αποφάσεις των ΓΣ των σωματείων τους και των ομοσπονδιών τους θα μπλοκάρουν την αξιολόγηση. Η τρομοκρατία και οι εκβιασμοί ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΟΥΝ! Η κατηγοριοποίηση των σχολείων, η μετατροπή τους σε επιχειρήσεις που θα αναζητούν χορηγούς και θα βγάζουν αμόρφωτους μαθητές ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ!

Συνεχίζουμε μαζικά, ενωμένοι και συμμετέχουμε στις αποφάσεις του κλάδου μας:

Ατομική αξιολόγηση: Τα βήματα υλοποίησης της απεργίας-αποχής από τη ΔΟΕ

Η ΔΟΕ καλεί όλους τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς – μέλη των συλλόγων διδασκόντων και όλους τους συναδέλφους που εμπλέκονται με κάθε τρόπο στη διαδικασία της αξιολόγησης («αξιολογητές» και «αξιολογούμενους») να δηλώσουν τη συμμετοχής τους στην απεργία – αποχή

Τα βήματα για την υλοποίηση της απεργίας-αποχής από την αξιολόγηση, που σχετίζονται με όλα τα εξωδιδακτικά καθήκοντα σχετικά με την ατομική αξιολόγηση (συναντήσεις με Συμβούλους Εκπαίδευσης, ενημέρωση ατομικού φακέλου, κατάθεση έκθεσης αυτοαξιολόγησης κ.τ.λ.) καθώς και των υπόλοιπων δράσεων για αποτροπή των αντιεκπαιδευτικών σχεδίων της κυβέρνησης, ανακοίνωσε σήμερα η ΔΟΕ.

Οπως ενημερώνει η Ομοσπονδία, το Δ.Σ της Δ.Ο.Ε προχωράει άμεσα σε αποστολή εξώδικων διαμαρτυρίας προς τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης που δεν έχουν, μέχρι τώρα, προχωρήσει στην έκδοση των διαπιστωτικών πράξεων μονιμοποίησης των νεοδιόριστων και τη διερεύνηση κάθε..

ΣΥΛΛΟΓΟΣ Δ/Ν ΣΑΜΟΥ: ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΑΝΤΙΠΟΛΕΜΙΚΗ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ

21 ΦΛΕΒΑΡΗ – 18.00 – ΠΛΑΤΕΙΑ ΚΑΡΛΟΒΑΣΟΥ

Ο άδικος πόλεμος στην Ουκρανία, όπου μας καθησύχαζαν» πως θα τέλειωνε σε μερικές εβδομάδες, κλείνει στις 24 Φλεβάρη, έναν ολόκληρο χρόνο!

Ένας πόλεμος ανάμεσα στους αμερικανοΝΑΤΟικούς και στο καθεστώς – μαριονέτα του Ζελένσκι, απ΄ τη μια μεριά, και στη Ρωσία, απ’ την άλλη, με θύμα, πάντα, τους ίδιους τους λαούς. Δεκάδες χιλιάδες νεκροί, εκατομμύρια πρόσφυγες, περιοχές ολόκληρες κατεστραμμένες, είναι ο μέχρι σήμερα απολογισμός.

Σοβαρές είναι οι αλυσιδωτές επιπτώσεις του πολέμου, που οξύνουν την κρίση του εκμεταλλευτικού συστήματος, προκαλώντας και την εκτίναξη της ακρίβειας, και της φτώχειας των εργαζόμενων και των λαών, μαζί και του δικού μας λαού.

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ Π.Ε.: Σχετικά με την εγκύκλιο Κόπτση για την ατομική αξιολόγηση

«Είστε προβλέψιμος κ. Κόπτση…  Οι ίδιες και οι ίδιες απειλές και εκφοβισμός

Δεν μπορείτε να ποινικοποιήσετε το απεργιακό δικαίωμα

Όποτε το αποπειραθήκατε, χάσατε! Δικαιώθηκαν οι απεργοί!»

Τα κρατικά-κυβερνητικά επιτελεία στο μεγάλο λευκό κτίριο του Αμαρουσίου παίρνουν τα μηνύματα από τις μαζικές Γενικές Συνελεύσεις, από την αντίσταση που συναντούν και τις αρνήσεις που εισπράττουν οι Σύμβουλοι-αξιολογητές από τις νεοδιόριστες και τους νεοδιόριστους συναδέλφους σε Πελοπόννησο, Κρήτη και Αιγαίο και προχώρησαν σε μια απονενοημένη προσπάθεια πρωτοφανούς αυταρχισμού, απολυταρχίας και δεσποτισμού, μια παράνομη απόπειρα ποινικοποίησης του απεργιακού δικαιώματος. Με μια παράνομη εγκύκλιο, μνημείο αυθαιρεσίας και αυταρχισμού, την οποία υπογράφει ο Γ.Γ. του ΥΠΑΙΘ, απειλούν κι εκφοβίζουν με κατάργηση του νόμου για το μισθολόγιο και την ακώλυτη μισθολογική εξέλιξη. Τίποτα από αυτά δεν μπορούν να εφαρμόσουν. Δεν τους έχει μείνει όμως, κανένα άλλο μέσο παρά μόνο οι απειλές. Γιατί οι εκπαιδευτικοί έχουν πλήρη συνείδηση τι ..

Η μάσκα της αξιολόγησης πέφτει – Ένα εκπληκτικό ΒΙΝΤΕΟ

Ένα εκπληκτικό ΒΙΝΤΕΟ της ΕΛΜΕ Καστοριάς που αποδεικνύει ότι η αξιολόγηση δεν μπορεί παρά να είναι «τιμωρητική», «συμμορφωτική», κεντρικός μηχανισμός ανατροπής εργασιακών δικαιωμάτων και κατακτήσεων των εκπαιδευτικών, ιδεολογικής χειραγώγησης και πειθάρχησης. Ένα πολυεργαλείο διάλυσης και ιδιωτικοποίησης του δημόσιου σχολείου.

ΔΟΕ: Κινητοποιήσεις για ατομική αξιολόγηση

ΑΠΑΝΤΑΜΕ ΜΕ 24 ΩΡΗ ΑΠΕΡΓΙΑ, ΚΗΡΥΞΗ ΑΠΕΡΓΙΑΣ-ΑΠΟΧΗΣ, ΣΤΑΣΕΩΝ  ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΟΡΦΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ

40 χρόνια, όπως ομολόγησε η υπουργός παιδείας, και τα 2 τελευταία χρόνια, η κυβέρνηση της Ν.Δ. και το Υ.ΠΑΙ.Θ., παρά το κλίμα τρομοκρατίας και εκβιασμών, που προσπάθησαν με κάθε τρόπο να επιβάλλουν, βρήκαν απέναντί τους τη συντριπτική πλειοψηφία των εκπαιδευτικών, ενάντια στα σχέδια εμπορευματοποίησης, κατηγοριοποίησης και διαφοροποίησης σχολείων – μαθητών – εκπαιδευτικών μέσω της εφαρμογής των διατάξεων των Ν.4692/2020 και Ν.4823/2021 που αφορούν την αξιολόγηση. Σήμερα, κυβέρνηση και Υ.ΠΑΙ.Θ. συνεχίζουν κι εντείνουν το έργο απαξίωσης του δημόσιου σχολείου. Προχωρούν στην ολοκλήρωση εφαρμογής του ν.4823/21 με την υλοποίηση της ατομικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών στηριγμένης στη σαθρή διαδικασία της «εσωτερικής κι εξωτερικής αξιολόγησης» των σχολικών μονάδων την οποία ο κλάδος με τη στάση του απέτρεψε. Πιστοί στην προσφιλή τους τακτική, αιφνιδιαστικά και σε ένα άσχετο νομοσχέδιο (κατάντησε φασόν διαδικασία πλέον), αυτή τη φορά του Υπουργείου Μεταφορών, ψηφίσαν τροπολογία, εφαρμογής της διαδικασίας της ατομικής αξιολόγησης.

Με την συγκεκριμένη τροπολογία, ολοκλήρωσαν τις προβλέψεις του ν.4823/21.

Εθνικό Θέατρο: Η ανακοίνωση του Συλλόγου Διδασκόντων μετά την παραίτησή τους

«Ας αναλάβει η Πολιτεία τις ευθύνες που της αναλογούν απέναντι στις σπουδάστριες και τους σπουδαστές»

Εμείς, οι καθηγήτριες και οι καθηγητές της Ανωτέρας Σχολής Δραματικής Τέχνης του Εθνικού Θεάτρου, εκφράζοντας την αντίθεσή μας στο ΠΔ 85/2022 που υποβαθμίζει τις σπουδές, δημιουργεί μια σειρά από προβλήματα στον εργασιακό τομέα και απαξιώνει τον κλάδο των παραστατικών τεχνών, ανακοινώσαμε στις 24 Ιανουαρίου 2023 την απόφασή μας να παραιτηθούμε από τα καθήκοντά μας στις 8 Φεβρουαρίου 2023, αν δεν υπήρχε στο μεταξύ μια ουσιαστική τροποποίηση του Προεδρικού Διατάγματος. Στηρίξαμε με αυτόν τον τρόπο και τις βασικές διεκδικήσεις των σπουδαστών, που είχαν προχωρήσει στην κατάληψη της Σχολής.

«Αυτοί που σε διδάσκουν να πετάς, δεν μπορεί να σέρνονται» - Πανεκπαιδευτικός Αγώνα Διαρκείας Μέχρι τη Νίκη! Η αξιολόγηση δε θα περάσει!

Με σταθμό την 15η Φλεβάρη, με εργαλεία την Απεργία/Αποχή και τις Στάσεις Εργασίας, τις κινητοποιήσεις, τις καταλήψεις και τις διαδηλώσεις, όλες/όλοι στη μάχη για να ακυρώσουμε την αξιολόγηση, την εργασιακή ανασφάλεια, να κερδίσουμε αυξήσεις στους μισθούς, σταθερή εργασία, ζωή με δικαιώματα!

Όλοι/ες στις συγκεντρώσεις: Αθήνα, Θεσ/νίκη και σε όλες τις πόλεις της χώρας

Εδώ, στη ρωγμή του χρόνου, ήρθε η ώρα να πάρουμε ξανά θέση, συλλογικά κι ανυποχώρητα.

Χαιρετίζουμε τις εκατοντάδες συναδέλφων που συμμετείχαν στις πρώτες μαζικότατες Γενικές Συνελεύσεις και πήραν αποφάσεις αγώνα με απαρτία σε μια σειρά Συλλόγους ΠΕ. Ο φόβος βρίσκεται πλέον στα κυβερνητικά-κρατικά..

Η σημασία της απεργίας των εκπαιδευτικών στις 15/2

Γιώργος Σαπουνάς*

Οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης απεργούν στις 15/2 ενάντια στην επιλογή της υπ. Παιδείας Κεραμέως να προχωρήσει βιαστικά στην υλοποίηση της «ατομικής αξιολόγησης» και να βάλει τους σύμβουλους – επιθεωρητές στην τάξη.

Η αντιπαράθεση της υπουργού με τους/τις εκπαιδευτικούς, συμπυκνωμένη στο ζήτημα της αξιολόγησης, κρατά εδώ και σχεδόν δύο χρόνια και το υπουργείο δεν έχει καταφέρει να πετύχει την, σημαντική για τους πολιτικούς του σχεδιασμούς, νίκη. Οι εκπαιδευτικοί αντιστάθηκαν με διάφορους τρόπους και μάλιστα στην πρωτοβάθμια, με την χρήση της «απεργίας- αποχής» και των «ενιαίων κειμένων», δεν επέτρεψαν να υλοποιηθεί ο σχεδιασμός της αξιολόγησης της εκπαιδευτικής μονάδας.

Το ζήτημα της αξιολόγησης στην εκπαίδευση έχει παρελθόν καθώς αποτελεί σημαντική παράμετρο της νεοφιλελεύθερης στρατηγικής η οποία,..

Σχολεία: Το 43% των εκπαιδευτικών έχει αντιληφθεί ότι κάποιο παιδί μιλά με αγνώστους στο διαδίκτυο

Ανησυχητικά ποσοστά διαδικτυακής σεξουαλικής κακοποίησης/αποπλάνησης, διαδικτυακού εκφοβισμού και υπερβολικής ενασχόλησης στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση δείχνει έρευνα σε 4.400 εκπαιδευτικούς

Με αφορμή τα 20 χρόνια εορτασμού Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου σήμερα, το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ δημοσιοποιεί τα αποτελέσματα της έρευνας που διενεργήθηκε σε 4.400 εκπαιδευτικούς αναφορικά με την διαδικτυακή σεξουαλική κακοποίηση/αποπλάνηση και διαδικτυακού εκφοβισμού.

Τα αποτελέσματα της έρευνας στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση είναι ανησυχητικά:

Απόφαση της Γ.Σ. του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Σάμου για την αξιολόγηση

Την Τετάρτη 1 Φεβρουαρίου 2023  στο 1ο Δ.Σ. Σάμου πραγματοποιήθηκε έκτακτη Γ.Σ. του Συλλόγου Δ/Ν Σάμου για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και αποφάσισε τα εξής:

Α. Κηρύσσουμε πολύμορφο αγώνα διαρκείας για την ανατροπή της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής. Την ακύρωση της αξιολόγησης στην πράξη. Την άμεση μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων. Τη διεκδίκηση αύξησης των μισθών μας, κάλυψης των μνημονιακών απωλειών, επαναφοράς 13^ου-14^ου μισθού και αυτόματης τιμαριθμικής αναπροσαρμογής τους. Τους μαζικούς διορισμούς. Τη μείωση ωραρίου των νηπιαγωγών και εκπαιδευτικών ολιγοθεσίων.

· Η Γ.Σ. εξουσιοδοτεί το Δ.Σ. του Συλλόγου να προχωρήσει στην κήρυξη απεργίας – αποχής απ’ όλες τις αξιολογικές διαδικασίες του 4823/21 και της Υ.Α. 388/27.01.2023. Επίσης, η Γ.Σ. εξουσιοδοτεί το Δ.Σ. του Συλλόγου να ..

Πρόεδρος ΑΣΕΠ: αυτό είναι (κατά προσέγγιση) το χρονοδιάγραμμα για τη προκήρυξη της Γενικής Αγωγής - Ποιες οι ενέργειες

Ο Πρόεδρος του ΑΣΕΠ κύριος Θάνος Παπαιωάννου με αφορμή τις πολλές ερωτήσεις των υποψηφίων για τον μοριοδοτικό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ για την Γενική Αγωγή στα σχολεία, τοποθετήθηκε σχετικά με το χρονοδιάγραμμα της προκήρυξης Γενικής Αγωγής. Να σημειωθεί πως σε περίπτωση που αναπάντεχα διαλυθεί η Βουλή με απόφαση Πρωθυπουργού λόγω τυχόν πρόωρης προκήρυξης Εθνικών Εκλογών και ενώ θα έχουν ξεκινήσει οι αιτήσεις των υποψηφίων, σύμφωνα με τον Πρόεδρο ΑΣΕΠ δεν θα υπάρξει πρόβλημα καθώς για να μη μείνει στη μέση η διαδικασία και δεν καταρτιστούν έτσι έγκαιρα Προσωρινοί Πίνακες για τη νέα σχολική χρονιά, το ΑΣΕΠ θα ζητήσει σχετική έκτακτη άδεια από το Συμβούλιο της Επικρατείας.

Η τοποθέτηση του Προέδρου του ΑΣΕΠ:

ΟΛΜΕ - ΔΟΕ: Σχετικά με την οδηγία του ΥΠΑΙΘ για τηλεκπαίδευση σήμερα

Το σπίτι που ζούμε με την οικογένειά μας δεν είναι χώρος εργασίας. Δεν είμαστε υποχρεωμένοι/ες να έχουμε η να διαθέτουμε ρεύμα, χώρο, εξοπλισμό, πρόσβαση στο διαδίκτυο κλπ. Η έλλειψη ή η αδυναμία χρήσης τεχνολογικών μέσων, η αδυναμία παροχής τηλεκπαίδευσης για τεχνικούς ή για παιδαγωγικούς λόγους  δεν μπορεί να οδηγήσει σε κανενός είδους «κυρώσεις» για συναδέλφισσες/φους.

ΟΛΜΕ: Η υποκριτική «μέριμνα» του ΥΠΑΙΘ είναι μία ακόμα επικοινωνιακή φούσκα

Η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. προσπαθώντας να πείσει την κοινωνία ότι έχει μεριμνήσει για τα πάντα και ότι όλα είναι έτοιμα, με εντολές μέσω απλών μηνυμάτων των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης στην αργία του Σαββατοκύριακου προκειμένου τα σχολεία να λειτουργήσουν από αύριο, παρά την κακοκαιρία, με… τηλεκπαίδευση κι απαιτεί με εντολές της τελευταίας στιγμής να δημιουργηθεί μια ψευδής εικόνα ομαλότητας.

Σύλλογος Δ/Ν Σάμου: Επικαιροποίηση απόφασης για την τηλεκπαίδευση για τη νέα κακοκαιρία 6-7/2/2023

Το Δ.Σ. του Συλλόγου καλεί όλους τους συναδέλφους να μη πάρουν μέρος στην παρωδία της τηλεκπαίδευσης και για την όποια παραβίαση εργασιακών δικαιωμάτων, απειλή και διοικητική αυθαιρεσία απευθυνόμαστε άμεσα στο σωματείο μας.

Οι εκπαιδευτικοί έχουν αποδείξει ότι στέκονται δίπλα στους μαθητές και στις οικογένειές τους, παρά την ανύπαρκτη ουσιαστικά στήριξη της κυβέρνησης και του ΥΠΑΙΘ.

Λόγω της αναμενόμενης κακοκαιρίας οι Δήμοι της Σάμου αποφάσισαν την αναστολή της λειτουργίας των σχολείων για Δευτέρα 6/2 και Τρίτη7/2. Η ΔΙ.Π.Ε. Σάμου καλεί και πάλι τα μαθήματα να γίνουν με τηλεκπαίδευση webex. Δίνονται μάλιστα «οδηγίες» για προετοιμασία της τηλεκπαίδευσης από σήμερα, Κυριακή 5/2, για να... μην υπάρχουν προβλήματα αύριο.

Όλοι έχουν διαπιστώσει και το υπουργείο παραδεχτεί ότι η τηλεκπαίδευση δεν αποτελεί κανονική εκπαίδευση. Είναι υποκριτικό να λένε ειδικά το υπουργείο και η κυβέρνηση ότι πρέπει να αναπληρώνονται τα μαθήματα μιας μέρας, απ’ τη ..

Ανοιχτή επιστολή εκπαιδευτικών: Κάτω τα χέρια σας από το ελεύθερο χρόνο μας κ. Κόπτση-Δεν κάνουμε τηλεκπαίδευση από το σπίτι μας!!

Των Χ. Δάμαλου, Γ. Καββαδία – Φ. Πανοπούλου – Χ. Σόφη- Α. Φατούρου*

Με ποιο δικαίωμα κ. Κόπτση και κ. ΔΙΔΕ μας ενοχλείτε ακόμα και το Σαββατοκύριακο ζητώντας με το μήνυμά σας από τους εκπαιδευτικούς «να δοκιμάσουν την χρήση της ηλεκτρονικής αίθουσας webex που διαθέτουν, νωρίτερα (προτιμότερο την προηγούμενη ημέρα δηλαδή αύριο) από την εφαρμογή στην τάξη»;

Επειδή άραγε, όλα αυτά τα χρόνια της πανδημίας μάθατε να μας ενοχλείτε, όχι μόνο τα Σαββατοκύριακα, αλλά οποιαδήποτε ώρα της ημέρας ακόμα και αργά το βράδυ μέσω webex, ακόμα και για συνεδριάσεις Συλλόγων Διδασκόντων;

Επειδή «εγκαινιάσατε» να γίνονται επιμορφώσεις νεοδιόριστων εξ αποστάσεως και εκτός εργασιακού ωραρίου;

Δεν σας αρκεί η αύξηση του διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών τα..

Πακτωλός για το κεφάλαιο και για κοινωνικές συμμαχίες

Του Γιώργου Μουρμούρη

Οφείλουμε, από την πλευρά των μικρομεσαίων πολιτών και επιχειρήσεων, να αναγνωρίσουμε τη συνέπεια λόγων και έργων, καθώς μειώθηκαν όλοι οι φόροι για τους οποίους υπήρχε προεκλογική δέσμευση, προστέθηκαν οι μειώσεις σε κάποιους φόρους για τους οποίους δεν είχε γίνει αναφορά προεκλογικά, όπως κατάργηση φορολογίας για γονικές παροχές με περιουσίες μέχρι 800.000 ευρώ και, συνολικά, μειώθηκε η φορολογία στο κεφάλαιο, στα μερίσματα για τις επιχειρήσεις».

Με τα λόγια αυτά, ο πρόεδρος του Εμπορικού και Βιομηχανικού Επιμελητηρίου Πει¬ραιά (ΕΒΕΠ), Βασίλης Κορκίδης, σχολίαζε στις 23 Ιανουαρίου όσα ανέφερε ο πρωθυπουργός στη θεματική συνέντευξη Τύπου για την οικονομία, που είχε παραχωρήσει νωρίτερα την ίδια ημέρα ο Κυριάκος Μητσοτάκης.

Το κεφάλαιο, όχι μόνο οι μεγάλες επιχειρήσεις αλλά και τμήματα των μεσοστρωμάτων, έχουν κάθε λόγο να νιώθουν ικανοποίηση με τις «επιδόσεις» της κυβέρνησης στον τομέα της οικονομίας. Τόσο για τον «κανονιοβολισμό» φοροαπαλλαγών, χαριστικών ρυθμίσεων, φορολογικών ή άλλων επενδυτικών..

8,2 δισ. ευρώ στους ομίλους ενέργειας από τον Αύγουστο έως σήμερα Ακριβότερη η χώρα μας

Το μαρτύριο των λαϊκών νοικοκυριών συνεχίζεται μήνα με τον μήνα, αφού από τη μία η εκτόξευση της τιμής του ρεύματος τους τελευταίους μήνες και από την άλλη το ράλι της ακρίβειας που συνεχίζεται, εντείνουν το αδιέξοδο. Τα στοιχεία δείχνουν ότι αυξάνεται διαρκώς ο αριθμός των απλήρωτων λογαριασμών αλλά και οι διακανονισμοί προς τις εταιρείες, που σε κάποιες περιπτώσεις φτάνουν ακόμα και το 85% για οικιακούς καταναλωτές! Την ίδια στιγμή, η κυβέρνηση από τον Αύγουστο του 2022 μέχρι και σήμερα έχει μοιράσει το ποσό των 8,2 δισ. ευρώ στους επιχειρηματικούς ομίλους της Ενέργειας, με τη μορφή επιδοτήσεων στους λογαριασμούς.

Και ενώ οι πάροχοι Ενέργειας έχουν ανακοινώσει τις νέες χρεώσεις για τον Φλεβάρη, η κυβέρνηση ανακοίνωσε χτες έναν νέο γύρο επιδότησής τους.

Μητσοτάκη: «Απρίλη μου ξανθέ και Μάη μυρωδάτε…»

Με νέο βίντεο επιστρέφει και αυτή την Παρασκευή ο ταλαντούχος ηθοποιός και σκηνοθέτης Θανάσης Μιχαηλίδης, ο οποίος σχολιάζει με τον δικό του καυστικό τρόπο την επικαιρότητα.

Τελευταία μέτρα του δύσκολου αυτού δρόμου... πλησιάζει η μέρα που θα φύγουν... βέβαια δεν θα βρούμε ούτε πόμολα, ούτε σοβατεπί, ούτε χαλάκι στην πόρτα... ίσως δεν βρούμε ούτε καν την πόρτα..θα βρούμε όμως την ελευθερία

Απόφαση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. για την αξιολόγηση

Συνεδρίασε σήμερα, 2 Φεβρουαρίου 2023, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. προκειμένου να αποφασίσει τις κινήσεις του το αμέσως επόμενο χρονικό διάστημα, ώστε να απαντήσει στην επίθεση που δέχεται ο κλάδος από την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. με την άμεση εφαρμογή της αντιπαιδαγωγικής και αντιεπιστημονικής ατομικής «αξιολόγησης».

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.  έχοντας, μέσα από τις αποφάσεις των Γενικών της Συνελεύσεων καθώς και  του Διοικητικού Συμβουλίου της, με συνέπεια και υπευθυνότητα, εκφράσει τις ψηφισμένες και τις επιστημονικά τεκμηριωμένες θέσεις του κλάδου, αποφάσισε τα παρακάτω:

Εργάνη 2022: Νέα «ρεκόρ» ευέλικτης, μερικής, μαύρης εργασίας και απολύσεων

Με «σπασμένα φρένα» η «ευελιξία», οι μισές συμβάσεις ήταν μερικής απασχόλησης και εκ περιτροπής εργασίας

Όλα τα ρεκόρ έσπασαν οι απολύσεις το 2022 φτάνοντας τον αριθμό 2.838.458. Πρόκειται για τον μεγαλύτερο αριθμό απολύσεων, τουλάχιστον από το 2013 που δημιουργήθηκε το πληροφοριακό σύστημα «Εργάνη» και καταγράφει τον συγκεκριμένο δείκτη.

Αυτό σημαίνει ότι τον χρόνο που έφυγε, κάθε μέρα στη χώρα μας 7.776 μισθωτοί έχαναν τη δουλειά τους, ενώ κάθε μήνα ο αριθμός τους ανερχόταν σε 236.538, απόδειξη ότι οι επιχειρήσεις αξιοποιώντας το σκληρό αντεργατικό πλαίσιο μπορούν να απολύουν τους εργαζόμενους κατά βούληση και χωρίς τον παραμικρό περιορισμό.

Ο αριθμός των απολύσεων ξεπερνά κατά περίπου 500.000 ακόμα και τον συνολικό αριθμό των μισθωτών του ιδιωτικού τομέα (2,3 εκατ.), επιβεβαιώνοντας την τεράστια «ευελιξία» στην αγορά εργασίας, αλλά και την ανυπαρξία οποιασδήποτε προστασίας των θέσεων εργασίας.

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΕΝΩΤΙΚΑ ΚΑΙ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΑ ΑΚΥΡΩΝΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Κυβέρνηση και Υ.ΠΑΙ.Θ. συνεχίζουν κι εντείνουν το έργο κατηγοριοποίησης και διάλυσης του δημόσιου σχολείου προχωρώντας στην ολοκλήρωση εφαρμογής του ν.4823/21 με την υλοποίηση της ατομικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών. Έτσι λοιπόν, αιφνιδιαστικά και σε ένα άσχετο νομοσχέδιο, ψήφισαν τροπολογία εφαρμογής της διαδικασίας της ατομικής αξιολόγησης. Σαν τον κλέφτη το Υ.ΠΑΙ.Θ., κατέθεσε τροπολογίες για την τμηματική τοποθέτηση των σχολικών συμβούλων με στόχο να ξεκινήσει την ατομική αξιολόγηση από τις περιοχές που θα τοποθετηθούν. Προχωρά μάλιστα, σε ταχύρρυθμο πρόγραμμα ενημερώσεων Διευθυντών Εκπαίδευσης, Περιφερειακών Διευθυντών και Σχολικών Συμβούλων, έναρξη λειτουργίας της ηλεκτρονικής πλατφόρμας καταχώρησης των στοιχείων των αξιολογικών φακέλων, ώστε άμεσα να ξεκινήσει η ατομική αξιολόγηση των νεοδιόριστων του 2020-2021-2022.

Η κυβέρνηση επιδιώκει με διαδικασίες fast track, πριν τη λήξη της θητείας της, να ανακοινώσει την ολοκλήρωση της αξιολόγησης των..