Οι φοιτητές τότε Μανώλης Γλέζος και Απόστολος Σάντας, με μία παράτολμη ενέργειά τους, κατεβάζουν από την Ακρόπολη τη γερμανική σημαία στις 30 Μαΐου 1941.
Ξημερώματα της 30ης Μαΐου 1941 και δύο 19χρονοι νέοι σκαρφαλώνουν στον Ιερό Βράχο και κατευθύνονται προς τον Παρθενώνα με στόχο να κατεβάσουν τη γερμανική σημαία του Γ' Ράιχ.
Επτά ολόκληρες εκατοστιαίες μονάδες έχασε η ΝΔ στις προχθεσινές ευρωεκλογές συγκριτικά με τις βουλευτικές εκλογές του Ιουνίου του 2012 - από το 29,7% έπεσε στο 22,7%. Εχασε δηλαδή περίπου το ένα τέταρτο του ποσοστού της! 
Ο Υπουργός Παιδείας απέστειλε προς δημοσίευση στην εφημερίδα της Κυβέρνησης την παρακάτω απόφαση για τις αλλαγές στο νέο σχολικό και διδακτικό έτος.
ΔΕΝ ΥΛΟΠΟΙΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ!
Με βάση τα στοιχεία των αρμοδίων υπηρεσιών του υπουργείου τα τρία τελευταία χρόνια συνταξιοδοτήθηκαν 7.192 εκπαιδευτικοί Π.Ε.
Το Δημοτικό Σχολείο Κοντακαιίκων Σάμου διοργανώνει Έκθεση Φωτογραφίας των μαθητών της Δ τάξης με τίτλο «Γράφω το «χωριό» με φως». Τα εγκαίνια της Έκθεσης θα γίνουν το Σάββατο 31 Μαΐου 2014 στις 8 μ.μ. στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του ξενοδοχείου Samaina Inn στο Καρλόβασι, όπου θα εκτεθούν 62 ασπρόμαυρες φωτογραφίες των μαθητών.
Είχα την τύχη να εργάζομαι εδώ και 15 σχεδόν χρόνια ως Διευθύντρια στο 132ο

ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΣ ΜΙΧΑΗΛ του ΑΓΓΕΛΟΥ 55,84 20
Με τρίωρη στάση εργασίας
Το Υπουργείο Παιδείας προχωρά σε συγχωνεύσεις και υποβαθμίσεις σχολικών μονάδων επιχειρώντας να αιφνιδιάσει το εκπαιδευτικό κίνημα. Πρόκειται στην ουσία για ένα νέο κύμα καταργήσεων σχολικών μονάδων με στόχο δραστικές περικοπές του απαραίτητου διδακτικού προσωπικού. Πρόκειται δηλαδή για ένα ακόμα επεισόδιο στην αντιεκπαιδευτική πολιτική όπως προωθείται από κυβέρνηση – ΕΕ – ΔΝΤ τα τελευταία 4 χρόνια με στόχο την αποδόμηση του δημόσιου δωρεάν σχολείου.
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. λαμβάνοντας υπόψη του την πραγματοποίηση διημερίδων στα «πλαίσια υλοποίησης του προγράμματος Επιμόρφωσης Στελεχών Εκπαίδευσης σε θέματα αξιολόγησης» που αφορά τους Διευθυντές των Δημοτικών Σχολείων σε όλους τους νομούς της χώρας
Στο πλαίσιο της παρούσας Πράξης «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2007-2013), που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου, πρόκειται να υλοποιηθούν προγράμματα πιστοποίησης Α' επιπέδου, ώστε να διευκολυνθεί η συμμετοχή του μεγαλύτερου δυνατού αριθμού εκπαιδευτικών στην επιμόρφωση Β' επιπέδου, για την οποία η εν λόγω πιστοποίηση αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση. Στην επιμόρφωση Β΄ επιπέδου μπορούν να συμμετάσχουν εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ05/06/07, ΠΕ19/20, ΠΕ60, ΠΕ70, καθώς και εκπαιδευτικοί «συναφών» κλάδων, δηλαδή εκπαιδευτικοί που έχουν τη δυνατότητα διδασκαλίας μαθημάτων των παραπάνω κλάδων ως πρώτη ή δεύτερη ανάθεση.
Ένα εκλεκτό τμήμα του Ελληνισμού ζούσε στα βόρεια της Μικράς Ασίας, στην περιοχή του Πόντου, μετά τη διάλυση της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας. Η άλωση της Τραπεζούντας το 1461 από τους Οθωμανές δεν τους αλλοίωσε το φρόνημα και την ελληνική τους συνείδηση, παρότι ζούσαν αποκομμένοι από τον εθνικό κορμό. Μπορεί να αποτελούσαν μειονότητα -το 40% του πληθυσμού, αλλά γρήγορα κυριάρχησαν στην οικονομική ζωή της περιοχής, ζώντας κυρίως στα αστικά κέντρα.
Το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων (ΕΔΑΔ) διέταξε τη Δευτέρα την Τουρκία να πληρώσει 90 εκατ. ευρώ ως αποζημίωση για την εισβολή στην Κύπρο το 1974 και την επακόλουθη διχοτόμηση της νήσου.
Με απόλυτη επιτυχία στέφθηκε η κινητοποίηση σωματείων εργαζομένων του δημοσίου από Ικαρία και Σάμο και γονέων του 1ου νηπιαγωγείου Ραχών Ικαρίας, στο γραφείο του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σάμου, κου Ζαβουδάκη. Η κινητοποίηση οργανώθηκε ως απάντηση στην επικείμενη δίωξη της σ. Σωτηριάδου Στέλλας, προϊσταμένης του νηπιαγωγείου Ραχών, που εγκαλέστηκε για «άρνηση εκτέλεσης εντολής» και «παράβαση υπαλληλικού καθήκοντος», επειδή παραιτήθηκε από τη θέση της προϊσταμένης προκειμένου να μην υποχρεωθεί να δημιουργήσει ομάδες αυτοαξιολόγησης.
Αν κοιτάξουμε τα ψηφοδέλτια όλων των συνδυασμών ανά την Ελλάδα θα δούμε δεκάδες (να μην πω εκατοντάδες) εκπαιδευτικούς να υπάρχουν σ΄ αυτά.
Κύριοι Υπουργοί,
Εκδικάζεται την Τρίτη 27 Μαΐου η πειθαρχική δίωξη που έχει ασκηθεί σε βάρος της προέδρου του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης “Γιάννης Ρίτσος” και αιρετής εκπροσώπου στο ΠΥΣΠΕ Λακωνίας Ελισάβετ Παπαδοπούλου.
Χρωστάς κοινόχρηστα;!!! Απ’ τ’ αυτί και στον Τειρεσία, κουφάλα! Χρωστάς στην εφορία;!!! Αυτόματη κατάσχεση των καταθέσεών σου, κουφαλίτσα! Δεν έχεις καταθέσεις; Aχρηστε! Κατάσχεση μισθού! Δεν έχεις μισθό, είσαι άνεργος; !! Προσωποκράτηση, για να μάθεις να υπονομεύεις το success story, «τεμπέλη», «διεφθαρμένε» και λαϊκιστή!
Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ., σε συνεδρίασή της, στις 24 Απριλίου 2014, δήλωσε την αντίθεσή της στην υποτιθέμενη αξιολόγηση που με το Ν. 4250/2014 προωθεί η Κυβέρνηση. Πρόκειται για μια κίνηση που αποσκοπεί στη δημιουργία μόνιμου μηχανισμού απολύσεων, στην περαιτέρω μείωση μισθών και στην αποδιάρθρωση των δομών του Δημοσίου. Έχοντας υπόψη τα παραπάνω και στο πλαίσιο της εξουσιοδότησής της από το Γενικό Συμβούλιο, αποφάσισε:
Το Μονομελές Πρωτοδικείο Αθηνών, πήρε χθες μια πολύ σημαντική απόφαση λίγες μέρες πριν την ολοκλήρωση της περιόδου της διαθεσιμότητας, και δικαιώνει τον ηρωικό αγώνα των καθαριστριών του Υπουργείο Οικονομικών, που εδώ και 9 μήνες δίνουν με περηφάνια κάθε μέρα την μάχη διεκδικώντας την δουλειά τους.
Υποβαθμίζονται από 6/θέσια:
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. λαμβάνοντας υπόψη του την πραγματοποίηση διημερίδων στα «πλαίσια υλοποίησης του προγράμματος Επιμόρφωσης Στελεχών Εκπαίδευσης σε θέματα αξιολόγησης» που αφορά τους Διευθυντές των Δημοτικών Σχολείων των περιοχών Φλώρινας, Αμύνταιου, Μολάων, Αργολίδας καθώς και όλων των περιοχών της Ελλάδας όπου πραγματοποιούνται ανάλογες επιμορφώσεις την Τετάρτη 21 Μαΐου και Πέμπτη 22 Μαΐου 2014,
Για μια ακόμη φορά η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας επεμβαίνει «χειρουργικά» στο χώρο της εκπαίδευσης συγχωνεύοντας σχολεία και καταργώντας οργανικές θέσεις στα πλαίσια μιας πολιτικής που εντάσσει όλον τον «εκπαιδευτικό» σχεδιασμό στον παραλογισμό της εξοικονόμησης κονδυλίων από εκεί όπου θα έπρεπε, απλόχερα, να επενδύονται. Η λογιστική αντίληψη στην εκπαίδευση που μειώνει εκπαιδευτικούς, αυξάνει τον αριθμό των μαθητών στις τάξεις (παρά τις απολύτως αντίθετες θέσεις της παιδαγωγικής επιστήμης), στερεί τους μαθητές από την απαραίτητη κτιριακή και υλικοτεχνική υποδομή είναι ο ασφαλέστερος δρόμος προς την υποβάθμιση της δημόσιας δωρεάν παιδείας.
ΟΛΟΙ στην παράσταση διαμαρτυρίας στην Δ/νση Α/θμιας Εκπ/σης Σάμου την ΤΡΙΤΗ 13/5/14 στις 11:30 π.μ
Το σύνολο των εργαζομένων στο δημόσιο τομέα στην Ικαρία όπως αυτό εκπροσωπήθηκε από τα Δ.Σ. των σωματείων, αντιπρόσωπους ενώσεων και μεμονωμένους εργαζόμενους στην σύσκεψη της 7/5/14 στο παλαιό δημαρχείο Αγ. Κυρύκου, δηλώνουμε την αμέριστη συμπαράσταση μας στη συνάδελφο Σωτηριάδου Στέλλα και καταγγέλλουμε τη δίωξη και την προσπάθεια τρομοκράτησης της από τον προϊστάμενο Α΄βάθμιας εκπαίδευσης Σάμου κ. Παναγιώτη Ζαβουδάκη.
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. λαμβάνοντας υπόψη του το έγγραφο του Αναπληρωτή Διευθυντή Εκπαίδευσης Π.Ε. Ν. Κυκλάδων με το οποίο στα « πλαίσια υλοποίησης του προγράμματος Επιμόρφωσης Στελεχών Εκπαίδευσης σε θέματα αξιολόγησης-Μάρτιος-Απρίλιος 2014» καλεί τους Διευθυντές των Δημοτικών Σχολείων νήσου Θήρας και Ίου να συμμετέχουν σε διημερίδα, τη Δευτέρα 12 και Τρίτη 13 Μαΐου 2014 αφού «έχουν προετοιμαστεί διαβάζοντας το Π.Δ. 152/ 5-11-2013 για την αξιολόγηση»
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καταγγέλλει τη Διευθύντρια Εκπαίδευσης Π.Ε. Λέσβου για την ενέργειά της να δώσει εντολή για διενέργεια προκαταρκτικής εξέτασης κατά των συναδέλφων Προϊσταμένων του Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου του Κάσπακα, θεωρώντας τις, επί της ουσίας, υπεύθυνες για την κατάληψη των σχολείων στην οποία έχουν προχωρήσει οι γονείς και οι κάτοικοι του χωριού, με αίτημα να μη σταματήσει η λειτουργία του Ολοήμερου Τμήματος του Νηπιαγωγείου και να διοριστεί αναπληρώτρια νηπιαγωγός.
Υλικό για τη γιορτή της μητέρας μπορούν να βρουν όσοι ενδιαφέρονται στην ιστοσελίδα του Εθνικού
Η ιεραρχική («από τα πάνω προς τα κάτω») αξιολόγηση των εκπαιδευτικών αποτελεί ένα από τα βασικά συστατικά στοιχεία των διαφόρων μειγμάτων των νεοφιλελεύθερων και νεοσυντηρητικών πολιτικών για την εκπαίδευση οι οποίες σταδιακά κυριάρχησαν διεθνώς από τη δεκαετία του 1970 και μετά. Δεν θα ασχοληθούμε εδώ αναλυτικά με τα γενικά πολιτικά δόγματα του νεοφιλελευθερισμού (όπως η πολυθρύλητη «σοφία της αγοράς»). Θα περιοριστούμε σε μια απαρίθμηση ορισμένων σημαντικών συστατικών των νεοφιλελεύθερων και νεοσυντηρητικών πολιτικών στην εκπαίδευση.