Η «καταγγελία ανώνυμων γονέων» εναντίον του Γιάννη Κελεσίδη, δεν αξίζει καμιάς απάντησης όσο αφορά τις χοντροκομμένες συκοφαντίες της για τον πρόεδρο της ΕΛΜΕ Σάμου. Είναι φανερό ότι ακόμα και ο ίδιος ο συντάκτης της δεν στοχεύει στο να θεωρηθούν βάσιμα, να ερευνηθούν και να αντιμετωπιστούν, τα υποτιθέμενα «στοιχεία» που περιέχει το φτηνό του κατασκεύασμα. Ο μόνος λόγος που τα χρησιμοποιεί είναι για να δημιουργήσει το απαραίτητο μαύρο φόντο πάνω στο οποίο στήνεται η απόπειρα πολιτικής τρομοκράτησης του Γιάννη Κελεσίδη, που το πρόσωπό του συμβολίζει τη δράση και τους αγώνες της ΕΛΜΕ Σάμου.
Γι αυτό ακριβώς το λόγο, θεωρούμε ότι το αντιδραστικό αυτό κατασκεύασμα -που στάλθηκε και στο Υπουργείο και στην ΟΛΜΕ!- στρέφεται συνολικά ενάντια στην ΕΛΜΕ, αποτελεί πολιτική απειλή και υπαινιγμό δίωξης για κάθε συνάδελφο, σε μια καθόλου «ανύποπτη» στιγμή και περίοδο.
Απαντάμε λοιπόν στους «ανώνυμους γονείς» που έχουν πραγματικό επώνυμο «μηχανισμοί στήριξης της αντιδραστικής κυβερνητικής επίθεσης στους εκπαιδευτικούς, τους εργαζόμενους και τη νεολαία», πως τα γκεμπελικού τύπου κατασκευάσματα, δεν θα ανακόψουν τους αγώνες μας, δεν θα υποτάξουν τις μαζικές αντιστάσεις, απέναντι στη λαιμητόμο που στήνει για τις κατακτήσεις μας και τα δικαιώματα μας το κυβερνητικό «Πρόγραμμα Σταθερότητας».
Απαντάμε πως ο Γιάννης Κελεσίδης και όλη η ΕΛΜΕ, θα συνεχίσει να διδάσκει στους μαθητές με λόγια και πράξεις το μάθημα του αγώνα ενάντια σε αυτή την πολιτική, θα συνεχίσει να υπερασπίζεται τις αξίες της συλλογικότητας και της αλληλεγγύης κόντρα στις κυρίαρχες δυνάμεις που διδάσκουν τη βαρβαρότητα, την τρομοκρατία, την υποκρισία, το σκοταδισμό και τον ατομισμό.
Στη Τακτική Γενική Συνέλευση του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Σάμου, που πραγματοποιήθηκε στις 27/1/2010 στο Καρλόβασι, ψηφίστηκε ομόφωνα το ακόλουθο κείμενο:
Με το πρόγραμμα Σταθερότητας που προωθεί η κυβέρνηση προβλέπεται μείωση 70% στις προσλήψεις αναπληρωτών, που αριθμητικά σημαίνει ότι θα προσληφθούν 7000-8000 λιγότεροι αναπληρωτές. Την ίδια στιγμή οι λιγοστοί διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών βρίσκονται κι αυτοί στον αέρα!
Η κυβέρνηση μεγεθύνει την ωρομισθία, ενώ προεκλογικά είχε δεσμευθεί ότι θα την εξαλείψει!!! Με το σχέδιο Καλλικράτης, συμπληρώνεται το παζλ του αποκεντρωμένου σχολείου, της πρόσληψης εκπαιδευτικών κατά τόπο και σχολείο, της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού από τις επιχειρήσεις.
Καμιά εμπιστοσύνη στα κυβερνητικά σχέδια, καμιά επανάπαυση, καμιά αυταπάτη ότι «κάποιοι θα τη βολέψουν».
Δεν θέλουμε ούτε ΑΣΕΠ - ούτε Πίνακες! Ούτε ΑΣΕΠ με προϋπηρεσία - ούτε μοριοδότηση! Να σταματήσει τώρα ο εμπαιγμός!
ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ:
• Σταθερή και μόνιμη δουλειά για όλους. Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί από το ΥΠΕΠΘ.
• Κατάργηση κάθε μορφής ελαστικής απασχόλησης και του ΑΣΕΠ.
• Μονιμοποίηση τώρα όλων των συμβασιούχων στην εκπαίδευση (ωρομίσθιοι-αναπληρωτές) χωρίς όρους και προϋποθέσεις.
• Πλήρη ιατροφαρμακευτική και ασφαλιστική κάλυψη.
• Άμεση κάλυψη των κενών θέσεων στην εκπαίδευση.
• Όχι στο νέο σύστημα πρόσληψης και «αξιολόγησης» των εκπαιδευτικών. 1900 ευρώ πρώτος μισθός.
• Δημόσια κοινωνική καθολική ασφάλιση. Πλήρη σύνταξη στα 30 χρόνια εργασίας (30/30) και στο 80% του τελευταίου μισθού. Να προσμετράται ως συντάξιμος ο χρόνος ανεργίας-αδιοριστίας.
• Όχι στην αξιολόγηση της προσαρμογής και της υποταγής στο σχολείο-επιχείρηση, της ανατροπής των εργασιακών σχέσεων.
• Κατάργηση κάθε επιχειρηματικής δραστηριότητας στο χώρο της εκπαίδευσης. Αποκλειστικά δημόσια δωρεάν ενιαία παιδεία για όλους.
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ
ΤΗΣ 10ης ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ
ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΣΤΟ ΕΡΓΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΣΑΜΟΥ στις 10.00 ΤΟ ΠΡΩΙ
Ο υφυπουργός Οικονομικών, Φίλιππος Σαχινίδης μιλώντας στην Επιτροπή Οικονομικών της Βουλής αποκάλυψε ότι το 2008 με απόφαση του υπουργείου Οικονομικών, η ΔΟΥ ΦΑΕΕ Αθηνών διέγραψε πρόστιμο ύψους 5.5 δισεκατομμυρίων ευρώ της Ακρόπολης Χρηματιστηριακή.
Όπως είπε ο κ. Σαχινίδης βρίσκεται ήδη σε εξέλιξη εισαγγελική παρέμβαση για την διαγραφή του υπέρογκου αυτού χρηματικού ποσού, που είχε επιβληθεί ένα χρόνο νωρίτερα από την κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας στη συγκεκριμένη χρηματιστηριακή εταιρεία για την υπόθεση της πώλησης των δομημένων ομολόγων στο ΤΕΑΔΥ.
Το πρόστιμο είχε επιβληθεί τότε στη σκιά του σκανδάλου των δομημένων ομολόγων, το οποίο είχε προκαλέσει τριγμούς στο τότε κυβερνητικό σχήμα, αλλά και απομακρύνσεις γαλάζιων στελεχών.
Το σκάνδαλο αφορούσε το δομημένο ομόλογο των 280 εκατομμυρίων ευρώ, το οποίο αγοράστηκε υπερτιμολογημένο το 2007 από το ΤΕΑΔΥ και άλλα τρία ασφαλιστικά ταμεία. Υπενθυμίζεται ότι το ομόλογο εκδόθηκε από το υπουργείο Οικονομικών με ανάδοχο την JP Morgan και εν συνεχεία πουλήθηκε στην ΝΑΜ, την HVB, την Ακρόπολις και κατέληξε στο επικουρικό ταμείο των δημοσίων υπαλλήλων.
Ανεξάρτητη Επικοινωνία: Σύμφωνα με το κατηγορητήριο, η ζημιά του ΤΕΑΔΥ ξεπερνάει τα 10 εκατ. ευρώ από την αγορά του ομολόγου.
Πολλά είναι αυτά που θα μπορούσαν να ειπωθούν για τη χθεσινή Γενική μας Συνέλευση. Το σίγουρο είναι πάντως ότι τα θετικά συμπεράσματα που αποκομίστηκαν ήταν πολλά. Καταρχάς ήταν μια συνέλευση που είχαμε χρόνια να δούμε και σε παρουσίες (είχε επιτέλους κανονική απαρτία) και σε συμμετοχή και σε απόψεις που ανταλλάχθηκαν. Ήταν πολύ ευχάριστη η έκπληξη που μας επιφύλαξαν πολλοί νέοι αλλά και παλαιότεροι συνάδελφοι να μας «αφαιρέσουν» επιτέλους για λίγο το λόγο και να πάρουν κι οι ίδιοι ενεργό μέρος στη διαδικασία, εκφράζοντας τις απόψεις, τα παράπονα και τους προβληματισμούς τους και τελικά να μετατρέψουν το σύνηθες υποτονικό κλίμα σ΄ έναν πολύ ζωντανό και εποικοδομητικό διάλογο.
Η αλήθεια βέβαια είναι ότι τα πράγματα που ακούστηκαν δεν ήταν ευχάριστα. Πώς θα μπορούσαν να είναι άλλωστε στην εποχή που ζούμε; Το σημαντικό όμως είναι ότι πλέον υπάρχουν περισσότεροι άνθρωποι που κατανοούν την αξία και των δυσάρεστων πραγμάτων, όταν αυτά μπορούν να ανατραπούν, και δείχνουν διατεθειμένοι να το πράξουν. Έτσι λοιπόν:
Σε ένα ριζικά διαφορετικό ασφαλιστικό σύστημα με συντάξεις α λα καρτ, προσδιορισμένη την κρατική συμμετοχή ανά ασφαλισμένο και όχι ανά Ταμείο, με ευέλικτα όρια ηλικίας και κυμαινόμενες συντάξεις οδηγούν οι κυβερνητικές προτάσεις και κυρίως οι επεξεργασίες που εκ παραλλήλου τεκμηριώνονται
Στον διάλογο για το Ασφαλιστικό οι επιστημονικοί εκπρόσωποι των κοινωνικών φορέων, τονίζουν πως το μόνο θέμα που δεν συζητείται είναι η αλλαγή στα όρια ηλικίας. Αλλά αυτή την επώδυνη διαδικασία την έχουν προβλέψει οι προηγούμενοι, καθώς ο νόμος Σιούφα (2084/92) προβλέπει συνταξιοδότηση όλων όσοι εισήλθαν στην εργασία από 1/1/1993 στο 65ο έτος (πλην εξαιρέσεων που έχουν να κάνουν με μητέρες ανηλίκων, τα Βαρέα κ.ά.). Και αυτή η κατηγορία των απασχολούμενων αποτελεί το 65% του συνολικού εργατικού δυναμικού.
Οι παλαιοί «προνομιούχοι» ασφαλισμένοι είτε είναι συνταξιούχοι και απολαμβάνουν αποδοχές σημαντικά υψηλότερες των σημερινών προσδοκιών, είτε έχουν θεμελιώσει συνταξιοδοτικά δικαιώματα. Σε κάθε περίπτωση αποτελούν τη μειοψηφία, εν αντιθέσει πάντα με τον ισχυρά διατυπωμένο λόγο τους λόγω συνδικαλιστικής υπερεκπροσώπησης (σύνθεση ΓΣΕΕ, ΑΔΕΔΥ, Ομοσπονδιών) και κομματικής διάρθρωσης (πολιτική πυραμίδα).
Στις 27 Ιανουαρίου του 1980 πέθανε ο Στρατής Τσίρκας, ο πλέον αντιπροσωπευτικός πεζογράφος της μεταπολεμικής γενιάς, σύμφωνα με πολλούς. Η τριλογία του «Ακυβέρνητες Πολιτείες», η οποία χαρακτηρίζεται περισσότερο έργο τέχνης παρά χρονικό, διέγραψε λαμπρή πορεία στα ελληνικά γράμματα και άφησε σε αυτά την ανεξίτηλη σφραγίδα της, συγχωνεύοντας τον μοντερνισμό με την παράδοση.
Ο Γιάννης Χατζηαντρέας, όπως ήταν το πραγματικό όνομα του Στρατή Τσίρκα, γεννήθηκε το 1911 στο Κάιρο της Αιγύπτου, όπου και πέρασε τις πρώτες τρεις δεκαετίες της ζωής του. Η οικογένεια Χατζηαντρέα είχε καταφύγει στην Αίγυπτο για να μην υπηρετήσει ο πατέρας του ως στρατιώτης σε τουρκική επικράτεια. Μετά τους σεισμούς του 1881 η οικογένεια μετακόμισε στη Χάιφα, ενώ με τον πόλεμο του 1897 κατέφυγε στην Αλεξάνδρεια. «Έτσι γινήκαμε εμείς αιγυπτιώτικο γένος, αλεξανδρινοί. Οι σχέσεις μου με το πνεύμα, τον κόσμο της προσφυγιάς είναι πολύ έντονες, υπάρχουνε ρίζες», θα πει ο συγγραφέας αργότερα.
Από μικρός επιδεικνύει εντυπωσιακή προδιάθεση για τη λογοτεχνία, δανείζεται από βιβλία από βιβλιοθήκες και φίλους, παρακολουθεί όλα τα θεατρικά έργα και τις ταινίες από την Ελλάδα ενώ σημειώνει στα σχολικά του σημειωματάρια οτιδήποτε διαβάζει ή τον ενδιαφέρει. Μέσα στον νεανικό δημιουργικό πυρετό της εποχής εκείνης γράφει και το πρώτο του μυθιστόρημα. «Όταν ήμουν είκοσι χρονών, έγραψα ένα μυθιστόρημα, από το οποίο σώθηκε ένα κεφάλαιο. Όλο το άλλο το έκαψα, γιατί σε κάποια στιγμή αυτογνωσίας είδα ότι λέω ψέματα. Και αυτή η εμπειρία μού κόστισε τόσο, ώστε έκανα 25 χρόνια να γράψω άλλο μυθιστόρημα», είπε ο ίδιος ο Τσίρκας σε συνέντευξή του. Tο 1927 δημοσιεύει το πρώτο του πεζό με τίτλο «Φεγγάρι».
Η ηχηρή απουσία της πολυπόθητης «διαφάνειας» μάς έχει απασχολήσει και ταλανίσει ως τώρα στους περισσότερους από τους τομείς του δημόσιου βίου (δε λέμε σε όλους, για να μη φανούμε πεσιμιστές)… Τόσο που αρχίζουμε να τη θεωρούμε λίγο πολύ ως δεδομένη, αποδεχόμενοι τελικά τη διαφθορά ως ιδιότητα συνυφασμένη με κάθε μορφή πολιτικής (;) δράσης.
Όταν όμως αυτή η ηθική ανακολουθία χτυπάει την πόρτα ενός συλλογικού οργάνου, όπως ο Σύλλογός μας, τότε τα πράγματα φαντάζουν ακόμη πιο σκούρα...
Και εξηγούμαστε: στο τελευταίο Δ.Σ. (15/1) ένα από τα θέματα ήταν αυτό της εκδήλωσης που θα έκανε ο Σύλλογος προς τιμή των νέων συνταξιούχων δασκάλων (30/1). Μια εκδήλωση που παραδοσιακά (μέχρι πριν από 3 χρόνια) διοργάνωνε εξολοκλήρου ο Σύλλογος. Πριν από 3 χρόνια, άρχισε να φαίνεται ως συνδιοργανώτρια και η Διεύθυνση Α/βάθμιας χωρίς ωστόσο να έχει καμία οικονομική συμμετοχή (μόνο για τη μαρκίζα)…
Φέτος όμως ψηφίσαμε (3-2) η εκδήλωση να γίνει και πάλι αποκλειστικά υπό την αιγίδα του Συλλόγου, αφού ο Σύλλογος και μόνο είναι αυτός που τιμά τα απερχόμενα μέλη του και όχι φυσικά η διοίκηση. Αυτό που έπρεπε να γίνει ήταν απλά να ανακοινωθεί η απόφαση αυτή στη Δ/νση Α/βάθμιας και να προχωρήσουμε στην αποστολή των προσκλήσεων. Η πρόεδρος επέμενε στη συνδιοργάνωση και φαινόταν να μην έχει τη διάθεση να το αποδεχτεί παρά την ψηφοφορία. Και το αποτέλεσμα; Οι προσκλήσεις που στάλθηκαν έλεγαν: «Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας σας προσκαλεί… (και υπογραφή) Νικόλαος Βαρούμας»!!!
«Κινητά τηλέφωνα και όγκοι στον εγκέφαλο: 15 λόγοι ανησυχίας» είναι ο τίτλος μιας νέας έκθεσης με την υπογραφή 43 καταξιωμένων επιστημόνων από 14 χώρες, συμπεριλαμβανομένης της Ελλάδας. Οι ερευνητές βάζουν στο στόχαστρο την Ιnterphone, τη μεγαλύτερη επιδημιολογική έρευνα στον τομέα που όμως (αυτο)υπονομεύεται από συνεχείς καθυστερήσεις, και εφιστούν την προσοχή όλων μας.
Η Ιnterphone άρχισε το 2000 από το Διεθνές Κέντρο Έρευνας για τον Καρκίνο- δομή που εντάσσεται στον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας-, διεξάγεται παράλληλα σε 13 χώρες και θεωρητικά θα έπρεπε να είχε ολοκληρωθεί το 2005, μέχρι σήμερα όμως έχουν δημοσιοποιηθεί μόνο 14 προκαταρκτικές έρευνες και τα τελικά, συνδυαστικά πορίσματα ακόμα εκκρεμούν.
Την Πέμπτη, 21/1/10, συνεδρίασε το ΠΥΣΠΕ Σάμου με τα εξής θέματα:
1. τη σύνταξη πινάκων κενών οργανικών θέσεων κατά κλάδο και περιοχή μετάθεσης 2. την τοποθέτηση αναπληρώτριας νηπιαγωγού Ειδικής Αγωγής ΠΕ-60.50 3. την παράταση δίμηνης απόσπασης νηπιαγωγού ΠΕ-60 4. την τροποποίηση διάθεσης εκπαιδευτικού ΠΕ-11 5. την τροποποίηση πρακτικού με θέμα: «πίνακα προακτέων εκπαιδευτικών» που αφορά εκπαιδευτικό ΠΕ-23 Ψυχολόγων 6. την αναγνώριση συνάφειας μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών (ΕΚΤΑΚΤΟ ΘΕΜΑ).
Στο 1ο θέμα που αναφέρονται τα κενά των οργανικών θέσεων, ζήτησα από το ΠΥΣΠΕ να προστεθούν τρεις (3) οργανικές θέσεις ΠΕ-16 Μουσικής στη Β’ Σάμου, αλλά ο πρόεδρος του ΠΥΣΠΕ απάντησε ότι θα προταθούν πρώτα στο Υπουργείο Παιδείας το Φεβρουάριο.
Συγκέντρωση διαμαρτυρίας στα Προπύλαια πραγματοποίησαν το μεσημέρι του Σαββάτου αναπληρωτές και ωρομίσθιοι καθηγητές διεκδικώντας θεσμικά και οικονομικά αιτήματα.
Με πανώ και συνθήματα υπέρ της μονιμότητας στην εργασία και στους διορισμούς και ενάντια στην "εργασιακή ομηρία" οι δεκάδες διαδηλωτές εξέφρασαν την αντίθεσή τους στις προαναγγελθείσες εξαγγελίες της υπουργού Παιδείας.
Ειδικότερα, οι διαδηλωτές ζητούν να μη γίνει καμία αλλαγή στο σύστημα διορισμών μέχρι να διοριστούν ως μόνιμοι όλοι όσοι βρίσκονται στους πίνακες προϋπηρεσίας.
Επίσης, η κάλυψη όλων των κενών να γίνεται με διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών ενώ για τον υπολογισμό αυτών των θέσεων ζητούν την υλοποίηση των προτάσεων της ΟΛΜΕ για νομοθετική κατοχύρωση ανώτατου ορίου 25 μαθητών ανά τμήμα, 20 στις κατευθύνσεις και 10 ανά καθηγητή στα εργαστήρια. Τέλος ζητούν την άμεση κατάργηση του θεσμού των ωρομισθίων.
Ογδόντα έξι χρόνια πέρασαν από τις 21 Ιανουαρίου 1924, που άφησε την τελευταία του πνοή ο Βλαντίμιρ Ιλίτς Ουλιάνοβ, ο επονομαζόμενος «Λένιν», μεγαλοφυής πολιτικός, στοχαστής και θεωρητικός του Μαρξισμού, ένας από τους βασικούς ηγέτες της Οκτωβριανής Επανάστασης και του μετεπαναστατικού σοβιετικού κράτους.
Η γέννηση του Λένιν τοποθετείται στις 22 Απριλίου του 1870 στην πόλη Σιμπίρσκ. Ο πατέρας του ήταν καθηγητής μέσης εκπαίδευσης, ενώ η μητέρα του, δασκάλα, αφιερώθηκε στην αγωγή των παιδιών. Ένα από τα βασικά γεγονότα που σημάδεψαν τη ζωή και την προσωπικότητα του νεαρού Λένιν ήταν η εκτέλεση του μεγαλύτερου αδερφού του, ο οποίος καταδικάστηκε το 1884 σε θάνατο – ως μέλος του «Ναρονδοβόλτσι», μιας επαναστατικής οργάνωσης – για συμμετοχή στην ανεπιτυχή απόπειρα δολοφονίας του τσάρου Αλεξάνδρου Γ'.
Ο Λένιν σπούδασε νομικά, ενώ ήδη κατά τη διάρκεια των σπουδών του μελετούσε ενδελεχώς το έργο του Μαρξ και οργάνωσε μαρξιστικό κύκλο, δημιουργώντας επαφές και με την επαναστατική νεολαία άλλων πόλεων. Από τα μέσα του 1893 μετοίκησε στην Πετρούπολη, όπου με την ιδιότητα του βοηθού δικηγόρου κάλυπτε την επαναστατική του δράση. Σ' αυτήν την περίοδο ανήκουν τα πρώτα πολεμικά μανιφέστα του Λένιν με τα οποία επιτίθεται στο λαϊκό κόμμα, τα οποία διακινούνται από χέρι σε χέρι με τη μορφή χειρογράφων. Αμέσως μετά, ο Λένιν άρχισε από τον Τύπο έναν θεωρητικό αγώνα ενάντια στους διαστρεβλωτές της μαρξιστικής θεωρίας.
Ο καθηγητής Εμμανουήλ Κριαράς, ο λόγιος, ο υποψήφιος βουλευτής, ο άνθρωπος που διάγει αισίως το 104ο έτος και ετοιμάζεται να δει τη 12η δεκαετία της ζωής του, έχει τη διάθεση ένα μεσημέρι στη Θεσσαλονίκη να μας μιλήσει για τα δύο μεγάλα πάθη του και τη σχέση του με τον χρόνο που περνάει.
Αν σας έλεγαν κάποτε ότι θα φτάνατε και θα περνούσατε τα 100, τι θα θέλατε να έχετε επιτύχει σε αυτή την ηλικία-ορόσημο;
«Να είμαι περισσότερο επιτυχημένος στη ζωή και στα γράμματα. Το 1948 ήμουν υποψήφιος για την έδρα της Νέας Ελληνικής στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, όταν με κέρδισε για λόγους στους οποίους δεν θα ήθελα να επανέλθω ένας συνυποψήφιος. Ηταν μια φιλοδοξία που δεν κατάφερα να πραγματοποιήσω. Εγινα βέβαια καθηγητής της Μεσαιωνικής Φιλολογίας, αλλά στο Αριστοτέλειο δίδαξα τελικά Νέα Ελληνικά μόνο μία χρονιά, όταν έλειψε ο καθηγητής. Είχα όμως τη χαρά να τα διδάξω ως φιλοξενούμενος καθηγητής στην Αυστραλία, μακριά από την Ελλάδα. Περίεργο δεν είναι; Πολλά, λοιπόν, κανείς ονειρεύεται αλλά δεν τα πετυχαίνει. Η ζωή είναι σκληρή».
Να μην ονειρευόμαστε δηλαδή;
«Να ονειρευόμαστε, αλλά ρεαλιστικά, έχοντας μια προοπτική, ένα σχέδιο. Γιατί έχουμε αρκετούς οι οποίοι και ξύπνιοι ονειρεύονται. Ο Τρίτσης, για παράδειγμα, που επανέφερε τα αρχαία ελληνικά στο γυμνάσιο, ήταν ονειροπόλος. Νόμιζε ότι τα αρχαία ελληνικά είναι ικανά να αναγεννήσουν την Ελλάδα. Αυτό ήταν όνειρο θερινής νυκτός. Δεν ήταν ευγενής φιλοδοξία, αλλά φαντασία».
Αθώες έκρινε το μονομελές πλημμελειοδικείο της Αθήνας την πρώην διευθύντρια του 132ου Δημοτικού Σχολείου της Αθήνας, Στέλλα Πρωτονοτάριου, και την δασκάλα που κατηγορούνταν ότι παραχώρησαν, χωρίς την απαραίτητη άδεια της αρμόδιας διεύθυνσης τα απογεύματα, αίθουσα του σχολείου, για να διδάσκονται αλλοδαποί μαθητές τη μητρική τους γλώσσα.
Η κα. Πρωτονοτάριου δήλωσε ότι δεν ήταν μόνο προσωπική της δικαίωση η απόφαση αυτή αλλά και όλων των δασκάλων που προσπαθούν για ένα ανθρώπινο και δημοκρατικό σχολείο που σέβεται τις ανάγκες όλων των παιδιών.
Υπέρ της αθωότητας των δυο εκπαιδευτικών τάχθηκε και ο εισαγγελέας, ο οποίος τόνισε ότι δεν διέκρινε την ελάχιστη ένδειξη μη νομιμότητας στις πράξεις τους. «Δυστυχώς καλούμαι να υποστηρίξω ένα κατηγορητήριο που δεν υποστηρίζεται από πραγματικά περιστατικά. Όποιος διαχωρίζει τα παιδιά σε Ελληνόπουλα και Αλβανόπουλα είναι προσωπικό του πρόβλημα, γιατί τα παιδιά είναι όλα παιδιά και πρέπει να νοιώθουν ασφάλεια και συνεργασία», ανέφερε χαρακτηριστικά κατά την πρότασή του.
zougla.gr Διαβάστε επίσης
Η υπουργός Παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου στην προχθεσινή σύσκεψη των προϊσταμένων Διευθύνσεων Εκπαίδευσης (στο πλαίσιο της προετοιμασίας ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς) ήταν σαφής σε ό,τι αφορά στις προσλήψεις, αποσπάσεις κλπ. αφού φέτος «θα γίνουν μόνο οι απαραίτητες» όπως χαρακτηριστικά ειπώθηκε.
Εξέλιξη που πρακτικά σημαίνει μείωση των θέσεων απασχόλησης ανατρέποντας τον οικογενειακό προγραμματισμό χιλιάδων εκπαιδευτικών που θεωρούν δεδομένη την πρόσληψή τους ως αναπληρωτές ή έστω και ως ωρομίσθιοι.
Αυτή όμως δεν είναι η μοναδική εξέλιξη που αναμένεται να δημιουργήσει νέο τοπίο από τον ερχόμενο Σεπτέμβριο στην εκπαίδευση καθώς το υπ. Παιδείας έχει ήδη προχωρήσει στην προκήρυξη πρόχειρου διαγωνισμού, που αφορά στην κατάρτιση σχεδίου δράσης για το σύστημα επιλογής του εκπαιδευτικού δυναμικού, το οποίο θα περιλαμβάνει πρόταση σεναρίων για πλαίσιο διορισμών, μεταθέσεων και αποσπάσεων των εκπαιδευτικών και επιλογής στελεχών εκπαίδευσης.
Ανεξάρτητη Επικοινωνία: Η νέα Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης Θεσσαλίας κ. Κωνσταντίνα Πράντζου, σε δηλώσεις της στα τοπικά ΜΜΕ της Λάρισας τόνισε ότι μέχρι το τέλος Μαρτίου αναμένεται να ψηφισθεί ο σχετικός νόμος με βάση τον οποίο θα ορίζονται οι νέες διαδικασίες επιλογής στελεχών.
Σύμφωνα πάντως με εκτιμήσεις, εφόσον ο νόμος ψηφισθεί πριν το Πάσχα τότε το πιθανότερο είναι η νέα σχολική χρονιά να ξεκινήσει με νέους προϊσταμένους Διευθύνσεων και Γραφείων Εκπαίδευσης.
Έγινε σήμερα (22-1-10) η ανασυγκρότηση του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Κ.Υ.Σ.Π.Ε.) από την Υπουργό Παιδείας κα Διαμαντοπούλου με τα εξής μέλη: = ΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΛΗ=
1. Κούτας Βασίλειος, Διευθυντής της Διεύθυνσης Π.Ε. νομ. Δυτικής Αττικής, ως πρόεδρος. .
2. Τσιαβός Γεώργιος, Διευθυντής της Διεύθυνσης Π.Ε. νομ. Δωδεκανήσου, ως αντιπρόεδρος. .
3. Στυλιανίδου Ευμορφία, Διευθύντρια της Διεύθυνσης Π.Ε. νομ. Ξάνθης, ως μέλος. .
4. Καραγιάννης Θωμάς, δάσκαλος - αιρετός εκπρόσωπος των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. .
5. Παληγιάννης Βασίλειος , δάσκαλος - αιρετός εκπρόσωπος των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Tον Απρίλιο θα έλθει η λυπητερή για τους δημοσίους υπαλλήλους. Κι αυτό γιατί θα γίνουν αναδρομικές κρατήσεις λόγω μείωσης επιδομάτων και κατάργησης της αυτοτελούς φορολόγησης.
Από την μία έχουμε την μείωση των επιδομάτων 10% κατά μέσο όρο και από την άλλή την αύξηση της παρακράτησης φόρου λόγω της κατάργησης της αυτοτελούς φορολόγησης των επιδομάτων αυτών.
Μάλιστα όπως διευκρίνισε χθες ο υπουργός Οικονομικών κ. Γιώργος Παπακωνσταντίνου τόσο ο ρυθμίσεις της εισοδηματικής πολιτικής όσο και οι φορολογικές αλλαγές που θα γίνουν νόμος του κράτους τον Μάρτιο θα έχουν αναδρομική ισχύ από 1ης Ιανουαρίου 2010.
Με αφορμή διώξεις εκπαιδευτικών από στελέχη της εκπαίδευσης, προκειμένου να εργαστούν πέρα από το διδακτικό τους ωράριο, για την κάλυψη κενών, το Δ.Σ. της ΔΟΕ επισημαίνει για μια ακόμη φορά με σαφήνεια ότι ο Ν. 1566/85 κάνει σαφή διάκριση μεταξύ εργασιακού και διδακτικού ωραρίου, ορίζονταςότι οποιαδήποτε απασχόληση στην τάξη εντάσσεται σε διδακτικό ωράριο.
Κατά συνέπεια σε καμία περίπτωση δεν ευσταθεί ότι μπορεί συνάδελφος να «απασχολήσει» παιδιά στην τάξη στα πλαίσια του εργασιακού του ωραρίου. Για το λόγο αυτό το Δ.Σ. έχει εκδώσει στις 31/8/2009 την υπ Αρ. Πρωτ:71 απόφασή του και στην οποία δηλώνει ότι «κανείς δεν υποχρεούται στα κενά του να «απασχολεί» με οποιοδήποτε τρόπο τμήματα, πέραν του υποχρεωτικού του διδακτικού ωραρίου.
Για τις περιπτώσεις ολιγοήμερης απουσίας εκπαιδευτικού να αποφασίζει ο Σύλλογος Διδασκόντων για την αναπλήρωση. Κάθε απασχόληση σε τμήμα θεωρείται διδακτικό ωράριο. Οι συνάδελφοι να μην εφαρμόζουν καμιά προφορική εντολή για κάλυψη ωραρίου πέραν του διδακτικού τους, και αν συμβεί αυτό, να ζητούν γραπτή εντολή, ώστε να μπορούν να διεκδικήσουν υπερωρία. Βέβαια και στην περίπτωση της γραπτής εντολής από το ΠΥΣΠΕ (και μόνο) ο συνάδελφος μπορεί να κάνει στάση εργασίας για την οποία καλύπτεται από τη ΔΟΕ και από το Σύλλογο εκπαιδευτικών.»
Οι αποστολές της ανθρωπιστικής βοήθειας στην Αϊτή μπορεί να δυσκολεύονται να φθάσουν αλλά κάποιες άλλες «επιχειρήσεις» πραγματοποιούνται με επιτυχία.
«Ένας μεγάλος αριθμός παιδιών, φεύγει από τη χώρα και κατευθύνεται σε άγνωστους προορισμούς» σύμφωνα με τον Matthew Perrone, συντονιστή της UNICEF στο Port au Prince, που εξέφρασε την αγωνία του με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προς την ηλεκτρονική έκδοση του περιοδικού Avvenire. Τα παιδιά αυτά φεύγουν «νόμιμα» από τη χώρα με κανονικά έγγραφα υιοθεσίας αλλά δεν συνοδεύονται από τις «νέες οικογένειες» αλλά μόνο από ένα ή δυο άτομα που έχουν έλθει από το εξωτερικό για να τα παραλάβουν.
Στην Αϊτή έχει δημιουργηθεί μια πραγματική «αγορά» εμπορίας παιδιών που υιοθετούνται για να απαχθούν στο εξωτερικό όπου μετατρέπονται σε θύματα εμπορίας οργάνων και κάθε είδους κακοποίησης. Συνηθέστερος προορισμός είναι η Γαλλία.
Την Τετάρτη, 20 Γενάρη 2010, πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του Δήμου Καρλοβασίου, ενημερωτική συνάντηση φορέων και δημοτών για το περιβόητο πρόγραμμα Καλλικράτης. Η ενημέρωση αναλώθηκε μάλλον σε τοπικιστικές κορόνες τύπου "δύο δήμοι τουλάχιστον ή ένας με έδρα το Καρλόβασι" και εξαντλήθηκε αγγίζοντας μόνο το χωροταξικό κομμάτι της ενοποίησης.
Δυστυχώς δεν υπήρξε η προσέγγιση που ελπίζαμε για το τι πραγματικά θα σημάνει αυτή η αλλαγή για τους δημότες, τις υπηρεσίες, την εκπαίδευση, την υγεία και τα οικονομικά του Δήμου και υποβαθμίστηκαν οι τοποθετήσεις εκείνες που μιλούσαν πολύ πιο ρεαλιστικά για το "τι" και το "πώς" της επόμενης μέρας και βέβαια έκρουαν τον κώδωνα του κινδύνου για την υποβάθμιση τελικά της περιφέρειας και την ακόμη μεγαλύτερη φορολόγησή μας προκειμένου να μπορέσει η Τοπική Αυτοδιοίκηση να ανταπεξέλθει σε όσα της αναθέτουν. Νομίζουμε ότι το πρόβλημα δεν είναι η έδρα του Δήμου. Το πρόβλημα είναι τα οικονομικά του. Και τα οικονομικά του δε φαίνονται καθόλου εξασφαλισμένα...
Ο πρώτος Καποδίστριας αθέτησε τραγικά τις ίδιες υποσχέσεις για εξασφάλιση των αναγκαίων πόρων προς τους Δήμους. Τι μας κάνει να πιστεύουμε ότι θα τα καταφέρει ο Καλλικράτης; Μήπως το βάρος θα πέσει τελικά και πάλι στους δικούς μας ώμους με τα αναποδοτικά τέλη που μας ετοιμάζουν; Ή μήπως βρεθούμε να σχεδιάζουμε το μέλλον -ας πούμε των σχολείων μας- με βάση τις επιταγές των χορηγών τους; Ή μήπως και τα δύο;
Υ.Γ. Και για να κάνουμε και λίγο σημειολογικό χιούμορ, τουλάχιστον ο μακαρίτης ο Καποδίστριας είχε διαθέσει την προσωπική του περιουσία για την ανάκαμψη του νεοσύστατου ελληνικού κράτους. Ο Καλλικράτης πάλι σχεδίασε το σούπερ Παρθενώνα και όχι μόνο, χρησιμοποιώντας όμως ουσιαστικά ξένα κεφάλαια (αυτά του συμμαχικού ταμείου της Δήλου, σήμερα βλέπε ανταποδοτικά τέλη και χορηγούς). Τώρα αυτό είναι τυχαίο; (Αισθάνομαι σαν τη Μίλητο...)
Σύμφωνα με το Συνήγορο του Πολίτη το 10% των παραβιάσεων που έχει λάβει αφορούν παιδιά με αναπηρία. Από αυτές περίπου 1 στις 4 έχουν να κάνουν με την εκπαίδευση και τα μέτρα υποστήριξης των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Οι δυνατότητες που παρέχονται στα παιδιά με αναπηρία για ισότιμη πρόσβαση στη δημόσια ζωή και ειδικότερα στην εκπαίδευση είναι ανεπαρκείς. Έντονη είναι, η έλλειψη της απαραίτητης υλικοτεχνικής υποδομής, και της σχετικής αντίληψης που εμποδίζουν την προσβασιμότητα των παιδιών με αναπηρίες.
Ο Συνήγορος του Παιδιού αναφέρθηκε ακόμα, στα αρμόδια Κέντρα Διάγνωσης Αξιολόγησης και Υποστήριξης (ΚΔΑΥ) που δυστυχώς λόγω έλλειψη προσωπικού και εξειδικευμένου προσωπικού επίσης, δεν μπορούν να αντεπεξέλθουν πλήρως στις αρμοδιότητές τους.
Σημαντικά ακόμα προβλήματα είναι ακαταλληλότητα κτιριακών εγκαταστάσεων, έλλειψη ειδικού εξοπλισμού, βιβλίων και βοηθημάτων, ανεπάρκεια των πιστώσεων καθώς και σε ζητήματα κανονιστικού πλαισίου. Αποτελέσματα αυτών είναι να μην παρέχεται ποιοτική εκπαίδευση στα παιδιά με αναπηρία ούτε στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής, ούτε στα ειδικά τμήματα ένταξης των κοινών σχολείων, γι' αυτό καλεί την πολιτεία να λάβει τα μέτρα, ώστε να προστατευτούν τα δικαιώματά τους.
Στο όνομα της οικονομικής κρίσης, η κυβέρνηση με το νέο «πρόγραμμα σταθερότητας» που κατέθεσε στην Ε.Ε., προωθεί νέα σκληρά μέτρα σε βάρος των εργαζομένων, όπως πάγωμα σε μισθούς και συντάξεις, εξίσωση των ορίων ηλικίας συνταξιοδότησης ανδρών και γυναικών στο δημόσιο, μείωση κατά 10% στα επιδόματα των δημοσίων υπαλλήλων, εκτός της οικογενειακής παροχής και μάλιστα με αναδρομική ισχύ από την 1.1.2010, μείωση των διορισμών των εκπαιδευτικών και των αναπληρωτών και ανατροπή του ασφαλιστικού συστήματος.
Συγκεκριμένα για τη νέα σχολική χρονιά 2010-11 προβλέπεται ότι θα διοριστούν 3.000 μόνιμοι εκπαιδευτικοί (από 6.000) και 3000 με 4000 αναπληρωτές (από 11.000). Σκοπός του Υπουργείου είναι να μειώσει τους διορισμούς για τα επόμενα χρόνια και να αυξήσει τους ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς, που τους δίνει μόλις επτά (7) ευρώ την ώρα. Η νυν υπουργός βέβαια στο συνέδριο της ΔΟΕ, όταν ήταν αντιπολίτευση, μιλούσε για κατάργηση της ωρομισθίας...
Αλλάζει και το σύστημα διορισμών, σύμφωνα με δήλωση του Υφυπουργού Παιδείας, όπου θα προκηρύσσονται οι θέσεις από τα ίδια τα σχολεία, στα οποία θα υποβάλλονται οι αιτήσεις από τους εκπαιδευτικούς. Η επιλογή θα γίνεται με αντικειμενικά κριτήρια και θα παραμένουν σ' αυτά για μία τριετία. Αυτό πρακτικά σημαίνει ότι θα υπάρξει ένα διαφορετικό εργασιακό καθεστώς για κάθε εκπαιδευτικό, με τελικό στόχο τις ατομικές συμβάσεις με τα σχολεία, όπου θα διαπραγματεύεται μόνος του με τον εργοδότη του, το εργασιακό καθεστώς και την αμοιβή του, με ό,τι αυτό συνεπάγεται, όπως γίνεται στο εξωτερικό (Αγγλία, ΗΠΑ).
Είκοσι τέσσερα άτομα, που κρατούνταν στο Κέντρο Κράτησης Σάμου για παράνομη απέλαση -ανάμεσά τους έξι Ιρανοί πρόσφυγες με ιστορικό πολιτικών διώξεων και 10 Αφγανοί- μεταφέρθηκαν, στις 14 Ιανουαρίου, ακτοπλοϊκώς στον Πειραιά και ακολούθως κατέληξαν σε κρατητήρια στον νομό Αττικής, σύμφωνα με καταγγελίες της Κίνησης για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα - «Αλληλεγγύη στους Πρόσφυγες»...
Όπως υποστηρίζει η Κίνηση, τα 24 άτομα κρατούνται έως σήμερα χωρίς ενημέρωση για τα δικαιώματά τους, χωρίς διερμηνέα και χωρίς τη δυνατότητα νομικής συνδρομής. Οι Ιρανοί πρόσφυγες έκαναν αίτηση ασύλου στη Σάμο, ζητώντας προστασία από το ελληνικό κράτος, επικαλούμενοι κινδύνους σύλληψης, βασανισμού, ακόμη και εκτέλεσης από τις Αρχές του τόπους τους για πολιτικούς λόγους.
Τα μέλη της Κίνησης «Αλληλεγγύη στους Πρόσφυγες» καταγγέλουν «συστηματική παραβίαση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων των κρατουμένων προσφύγων από τους εμπλεκόμενους φορείς, καθώς -όπως υποστηρίζουν- και πριν από περίπου δύο μήνες είχε γίνει η μεταφορά 85 μεταναστών, με απόφαση της Frontex, προς άγνωστη κατεύθυνση από το Κέντρο Κράτησης της Σάμου». ("http://troktiko.blogspot.com)
Ανεξάρτητη Επικοινωνία:Για το ίδιο θέμα, ερώτηση έκαναν στη Βουλή και έστειλαν και επιστολή προς τον Υπουργό Εσωτερικών κ. Ραγκούση, οι βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ, ζητώντας να σταματήσει η με συνοπτικές διαδικασίες απέλαση έξι Ιρανών.
Το ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ και η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς στο συλλαλητήριο που θα γίνει το Σάββατο, 23 Γενάρη 2010,στις 12:00 στα ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ. Την κινητοποίηση στηρίζουν η ΔΟΕ και η ΟΛΜΕ.
Σύμφωνα με την ανακοίνωση, η επίθεση που δέχεται το σύνολο των αδιόριστων εκπαιδευτικών, των εκπαιδευτικών που απασχολούνται με ελαστικές σχέσεις εργασίας ωρομίσθιοι και αναπληρωτές στο δημόσιο σχολείο, αλλά και εκείνων που δεν έχουν καν περάσει την πόρτα του, συνεχίζεται και γίνεται ακόμα πιο σκληρή: το επερχόμενο νομοσχέδιο από την πλευρά του Υπουργείου με σαφή στόχο τη μείωση των διορισμών, με την εδραίωση των πολλαπλών διαγωνισμών και την παράλληλη υποτίμηση των πτυχίων μας, με την απαξίωση της προϋπηρεσίας μας και της ωρομίσθιας εργασίας μας χρόνων στην εκπαίδευση και με ένα αυθαίρετο σύστημα αξιολόγησης των εκπαιδευτικών δεν μπορεί παρά να μας φέρει αντιμέτωπους με τη μελλοντική ζοφερή εικόνα της ελληνικής δημόσιας εκπαίδευσης.
Ανακοινώθηκε από το Συντονιστικό Γραφείο Μειονοτικών Σχολείων η εγκύκλιος που αφορά τις μεταθέσεις των εκπαιδευτικών Α’/θμιας & Β’/θμιας εκπαίδευσης στα μειονοτικά σχολεία. Σύμφωνα με αυτή, οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να γνωρίζουν ότι:
Αν επιθυμούν τη μετάθεσή τους στο μειονοτικά σχολεία, θα πρέπει να υποβάλουν την αίτηση μετάθεσης στη Διεύθυνση ή το Γραφείο στο οποίο ανήκουν οργανικά, μέχρι τις 26-1-2010.
Το έντυπο εισήγησης, αφού συμπληρωθεί με όλα τα στοιχεία και τα δικαιούμενα μόρια και αφού υπογραφεί από τον Προϊστάμενο, θα αποσταλεί στο Συντονιστικό Γραφείο μέχρι τις 29-1-2010.
Οι εκπαιδευτικοί που ζητούν μετάθεση σε Μειονοτικά Σχολεία, θα πρέπει να γνωρίζουν ότι σύμφωνα με την παρ. 3 του άρθρου 1 του Ν. 2341/1995, οφείλουν να παρουσιαστούν ενώπιον του Υπηρεσιακού Συμβουλίου, για προφορική συνέντευξη, σε διαφορετική περίπτωση η αίτησή τους θα απορριφθεί.
Το 132ο Δ. Σχ. Αθηνών στεγάζεται στο σχολικό συγκρότημα της Γκράβας. Το 72% των μαθητών είναι αλλόγλωσσοι, στο σχολείο φοιτούν μαθητές από 12 εθνότητες. Λίγα χρόνια πριν η μαθητική διαρροή κινούνταν σε υψηλά επίπεδα, ενώ φαινόμενα ρατσισμού και ξενοφοβίας ήταν καθημερινά. Οι Αλβανοί μαθητές έκρυβαν από ντροπή την ταυτότητά τους και οι Έλληνες γονείς ανησυχούσαν ότι τα παιδιά τους δε θα μορφωθούν σε τέτοιο περιβάλλον...
Τις παραιτήσεις όλων των διορισμένων μελών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια του υπουργείου Παιδείας (ΚΥΣΠΕ, ΚΥΣΔΕ..) ζήτησε η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας.
Οι παραιτήσεις ζητήθηκαν πριν δυο εβδομάδες περίπου ενώ είναι αγνωστο πότε θα οριστούν τα νέα μέλη, με αποτέλεσμα να έχουν παγώσει όλα τα θέματα όπως αποσπάσεις, τοποθετήσεις δντών, στελεχών, προϊσταμένων γραφείων κλπ
Οι Γιατροί του Κόσμου Ελλάδας ανταποκρινόμενοι στις δραματικές εκκλήσεις των συναδέλφων γιατρών του τραγικά δοκιμαζόμενου λαού της σεισμόπληκτης Αϊτής, είναι έτοιμοι να αποστείλουν σήμερα ιατροφαρμακευτική βοήθεια, εγκαινιάζοντας ιατρική γέφυρα ελπίδας.
Οι Γιατροί του Κόσμου, κάνουν έκκληση για τη συγκέντρωση συγκεκριμένων ειδών πρώτης ανάγκης, όπως:
* Ρύζι
* Όσπρια
Επίσης ζητούν από τους συμπολίτες τους οικονομική ενίσχυση για την αγορά αντιβιοτικών, αντιπυρετικών, αντιδιαρροϊκών φαρμάκων καθώς και αναλώσιμων υλικών (γάζες, επίδεσμοι, σύριγγες, βελόνες).
* Marfin Egnatia Bank: Αρ. Λογ/μού: 0061274407
* Alpha Bank: Αρ. Λογ/μού: 199-00-2002-002401
* Εθνική Τράπεζα Αρ. Λογ/μού: 141/29611217
Μετά την κατάθεση σας, παρακαλούμε καλέστε μας στο 210 3213150 ώστε να σας αποσταλεί η απόδειξη δωρεάς.
ΜΕΣΩ ΠΙΣΤΩΤΙΚΗΣ ΚΑΡΤΑΣ (Visa, Mastercard, Diners)
Κάνοντας ένα απλό τηλεφώνημα στο 210 3213150
Οι Γιατροί του Κόσμου, σύμφωνα με τις αρχές τους και την πάγια τακτική της Οργάνωσης, θα παραδώσουν οι ίδιοι όλο το υλικό στον πληθυσμό και στα νοσοκομεία και κέντρα υγείας της σεισμόπληκτης Αϊτής.
Με αφορμή τον καταστροφικό σεισμό που χτύπησε την Αϊτή στις αρχές του Γενάρη 2010, ο Φιντέλ Κάστρο γράφει για την κατάσταση στη μακρινή μας -γεωγραφικά- χώρα αλλά αρκετά κοντινή στα διδάγματα που έχει να στείλει και στην άγνωστη προϊστορία της με τη χώρα μας...
"Το πιο παράξενο σε αυτή την ιστορία είναι ότι κανένας δεν λέει μια λέξη για να θυμίσει ότι η Αϊτή είναι η πρώτη χώρα στην οποία 400 χιλιάδες Αφρικανοί σκλάβοι τους οποίους χρησιμοποιούσαν οι Ευρωπαίοι, εξεγέρθηκαν εναντίον 30 χιλιάδων λευκών που ήταν οι “κύριοι” τους στις φυτείες ζάχαρης και καφέ, οδηγώντας στην πρώτη μεγάλη κοινωνική επανάσταση της αμερικανικής ηπείρου. Σελίδες ανυπέρβλητης δόξας γράφτηκαν εκεί. Ο πιο σημαντικό στρατηγός του Ναπολέοντα νικήθηκε.
Η Αϊτή είναι καθαρό προϊόν της αποικιοκρατίας και του ιμπεριαλισμού, για περισσότερο από έναν αιώνα εκμετάλλευσης των κατοίκων της στις πιο σκληρές εργασίες, των στρατιωτικών παρεμβάσεων και της αφαίρεσης του πλούτου της.
Πολλά εκατομμύρια άνθρωποι στη Λατινική Αμερική, στην Αφρική και στην Ασία υποφέρουν από παρόμοιες ελλείψεις αν και ίσως όχι όλες στο μέγεθος που ισχύει για την Αϊτή.
Καταστάσεις σαν αυτής της χώρας δεν θα έπρεπε να υπάρχουν σε κανένα μέρος της γης, όπου αφθονούν δεκάδες χιλιάδες από πόλεις και πληθυσμοί σε παρόμοιες συνθήκες και ορισμένες φορές και χειρότερες, συνεπεία μιας άδικης πολιτικής και οικονομικής τάξης που υπάρχει διεθνώς. Ο παγκόσμιος πληθυσμός δεν απειλείται μόνο από φυσικές καταστροφές σαν αυτην της Αϊτής, που είναι μια σκιά για αυτό που μπορεί να συμβεί στον πλανήτη με την κλιματική αλλαγή, που πραγματικά αποτέλεσε αντικείμενο κοροϊδίας και εξαπάτησης στην Κοπεγχάγη..."
Ανεξάρτητη Επικοινωνία: Αξίζει να σημειωθεί ότι η μικρή και φτωχή αυτή χώρα ΕΙΝΑΙ η πρώτη χώρα πού αναγνώρισε την Ελληνική Επανάσταση του 1821 διά του Προέδρου της Μπουαγιέ. Μόλις είχε τελειώσει τον δικό της απελευθερωτικό πόλεμο εναντίον των Γάλλων αποικιοκρατών, όταν, κατεστραμμένη οικονομικά, έστειλε στο Παρίσι στον ΑΔΑΜΑΝΤΙΟ ΚΟΡΑΗ 25 τόνους καφέ, να εκποιηθούν για να αγορασθούν όπλα γιά το δικό μας αγώνα. Επίσης έστειλε 100 εθελοντές μαύρους στρατιώτες να πολεμήσουν στο πλευρό των Ελληνων οι οποίοι δεν έφθασαν ποτέ... φημολογείται ότι τους μακέλεψαν οι Γάλλοι.
1 Ιανουαρίου 2010: Εθνική Εορτή της ΑΪΤΗΣ, αυτής της φίλης χώρας που απέδειξε ότι η μεγαλοσύνη στα Έθνη δεν μετριέται με το στρέμμα αλλά με της καρδιάς το πύρωμα καί με το ΑΙΜΑ. (εγκυκλοπαίδεια του Ηλίου στο λήμμα "Αϊτή" και στο βιβλίο του Λάζου "Ελληνες στα απελευθερωτικά κινήματα")
Διορθωτική επιστολή έστειλε ο Βουλευτής Σάμου προς την Υπουργό Παιδείας, Δια βίου μάθησης και Θρησκευμάτων, μετά την επιστολή διαμαρτυρίας του αιρετού ΠΥΣΠΕ Σάμου, κου Αντώνη Κακαγιάννη, για την πρόταση ενοποίησης των περιοχών Α΄ και Β΄ Σάμου. Στην επιστολή του προς το βουλευτή μεταξύ άλλων διατυπώνονταν και τα εξής ερωτήματα:
1. Ποια ακριβώς μετακίνηση εκπαιδευτικών «δυσχεραίνει» ο διαχωρισμός και ποια ακριβώς μετακίνηση εκπαιδευτικών θα «διευκολύνει» η ενοποίηση;
2. Ποιες μετακινήσεις είναι αυτές που θέλει να απελευθερώσει ο κύριος βουλευτής με την επιστολή του;
Να ανοίξει δηλαδή και νομότυπα ο δρόμος, ώστε να διαμοιράζονται οι εκπαιδευτικοί σε όλες τις γωνιές του Νομού, για να συμπληρώσουν το ωράριό τους;
Ή να τακτοποιούνται πολύ βολικά «τα δικά μας παιδιά» που ενώ δηλώνουν τα δυσπρόσιτα της Β΄ Σάμου, τελικά υπηρετούν στην Α΄ ή ακόμη και στα γραφεία με ευθύνη του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας;
Η Ένωση Γονέων Σάμου με έγγραφό της από τον Ιούλιο είχε ζητήσει από τη Νομαρχία και το Δήμο να βρεθεί κατάλληλος χώρος για τη λειτουργία του νέου νηπιαγωγείου από τη νέα σχολική χρονιά, επειδή οι αίθουσες του παλιού νηπιαγωγείου στον Άγιο Νικόλαο δεν ήταν κατάλληλες σύμφωνα με την αυτοψία των τεχνικών υπηρεσιών του Δήμου.
Από τις 23 Νοέμβρη είχαμε επισημάνει τα προβλήματα στο 3ο νηπιαγωγείο Σάμου και την καθυστέρηση του Δήμου στο να ετοιμάσει τη μία από τις δύο αίθουσες, επειδή δεν υπήρχαν τα απαραίτητα χρήματα και για τις δύο.
Τελικά, τη Δευτέρα, 18 Ιανουαρίου 2010 θα ξεκινήσει η λειτουργία του 3ου νηπιαγωγείου Σάμου, με κλασικό και ολοήμερο τμήμα και με τρεις νηπιαγωγούς που είχαν ορισθεί από τη Δ/νση Α/θμιας Εκπ/σης Σάμου (ΠΥΣΠΕ ΣΑΜΟΥ), από τις αρχές Σεπτέμβρη.
Οι γονείς, που ο τόπος διαμονής τους απέχει περισσότερο από 1200 μέτρα, έχουν τη δυνατότητα με μία υπεύθυνη δήλωση, να δηλώνουν ότι οι ίδιοι, με δική τους ευθύνη, τα μεταφέρουν. Έτσι έχουν αποζημίωση 42 ευρώ το μήνα για κάθε παιδί που φοιτά στο κλασικό τμήμα και 84 ευρώ για κάθε παιδί στο ολοήμερο.
Για να μην έχουμε τα ίδια προβλήματα από τη νέα σχολική χρονιά, καλόν είναι ο Δήμος να προβεί στις κατάλληλες ενέργειες, ώστε να δοθούν και τα υπόλοιπα χρήματα της μελέτης από τον ΟΣΚ, για την προετοιμασία της 2ης αίθουσας.
Αποκαλυπτική για τις προθέσεις της κυβέρνησης σε σχέση με το σύστημα προσλήψεων των εκπαιδευτικών ήταν η χτεσινή επίσκεψη του υφυπουργού Παιδείας Γ. Πανάρετου στη Θεσσαλονίκη, στη διάρκεια της οποίας εγκαινίασε πέντε σχολεία.
Ο Υφυπουργός Παιδείας δήλωσε ότι θα προκηρύσσονται οι θέσεις από τα σχολεία, στα οποία θα υποβάλλονται αιτήσεις από τους ενδιαφερόμενους και θα γίνεται η επιλογή με αντικειμενικά κριτήρια. Εάν, για παράδειγμα, προκύψει μία θέση σε σχολείο του Βύρωνα, θα μπορεί ο καθηγητής να καταθέσει αίτηση για να εργαστεί στο συγκεκριμένο σχολείο. Ο Πανάρετος μίλησε για «πιστοποιημένους» καθηγητές - αφού θα προηγείται η επιλογή τους σε κεντρικό επίπεδο - οι οποίοι θα οφείλουν να παραμείνουν στο συγκεκριμένο σχολείο για συγκεκριμένο χρονικό διάστημα.
«Μίλησα για την προκήρυξη θέσεων σε κενά των σχολείων, ώστε οι δάσκαλοι και οι καθηγητές να πηγαίνουν να δουλέψουν σε συγκεκριμένο σχολείο και όχι να πηγαίνουν στην κεντρική διοίκηση και μετά να μετακινούνται», δήλωσε ο κ. Πανάρετος μετά τη συνάντηση, αναφερόμενος στον αρχικό διορισμό των εκπαιδευτικών. «Στη συνέχεια, οι μετακινήσεις θα πρέπει να γίνονται ανάλογα με τις ανάγκες των σχολείων»
Είναι φανερό ότι οι σχεδιαμοί αυτοί του Υπουργείου Παιδείας συνδέονται άμεσα και σαφώς με το προωθούμενο σχέδιο «Καλλικράτης» που εκτός των άλλων, επιχειρεί να περάσει τα σχολεία στους δήμους.
Το ΔΣ του Συλλόγου Εκπ/κών Α/θμιας Εκπ/σης Λέσβου πέραν των διαφορετικών ή και αντίθετων εντελώς αντιλήψεων, πολιτικών και συνδικαλιστικών, των παρατάξεων που το απαρτίζουν γύρω από το σοβαρό θέμα του ρόλου που διαδραματίζει η ίδρυση των Περιφερειακών Διευθύνσεων, θεωρεί ανάγκη άμεση να τοποθετηθεί πάνω στη xαιρετιστήρια επιστολή του απερχόμενου Περ/κού Δ/ντή.
Θεωρούμε ανυπόληπτη κι ανέντιμη κάθε προσπάθεια απόκρυψης κι αποσιώπησης που χυδαία φτάνει ως και το βαθμό της ωραιοποίησης – αποποίησης ευθυνών που αφορούν δομές, λειτουργίες, υπηρεσίες και υποχρεώσεις του κράτους.
Είναι πρόκληση και προσβολή για τους φιλοπρόοδους κατοίκους του νησιού μας, γιατί ζουν από κοντά τα «ευεργετήματα» της παραπαιδείας, τις ποντικοφωλιές Νηπιαγωγεία, τα εγκαταλειμμένα - λησμονημένα σχολικά κτίρια (5ο Δημ. Σχολ, Μουσικό, Αθλητικό, 5ο – 7ο Νηπ/γείο, Ειδικό ……..) που ιδιώτες περιμένουν την παράδοσή τους (μέσω ΣΔΙΤ) στις αγκαλιές τους για να κερδοσκοπήσουν, την έλλειψη υποδομών κ.τ.λ.
Στη χτεσινή συνεδρίαση της Επιτροπής που έχει συσταθεί από την κυβέρνηση και τους «κοινωνικούς εταίρους», στο τραπέζι «έπεσε» σχέδιο για επιβολή φόρου για την κοινωνική ασφάλιση που θα επιβαρύνει είτε τα εισοδήματα, είτε το ΦΠΑ καταναλωτικών προϊόντων, είτε και τα δύο μαζί, η εισαγωγή «κεφαλαιοποιητικού συστήματος» στην κύρια και επικουρική σύνταξη, η δημιουργία ενιαίου καθεστώτος απονομής συντάξεων σε «νέους» και παλιούς ασφαλισμένους, αλλά και κοινοί όροι μεταξύ όλων των Ταμείων, που θα οδηγήσουν σε υποβάθμιση συντάξεων και παροχών.
Επιπλέον ο εργαζόμενος τον οποίο ο εργοδότης δεν ασφαλίζει καθίσταται υπόλογος και θα τιμωρείται, καθώς εάν μετά από εύλογο χρόνο δεν έχει καταγγείλει το γεγονός, ο χρόνος εργασίας του δε θα αναγνωρίζεται ασφαλιστικά!
Τα παραπάνω εισηγήθηκαν μέλη της Επιτροπής που έχουν οριστεί εκ μέρους του υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων και ως εκ τούτου οι ισχυρισμοί του υπουργού Εργασίας Α. Λοβέρδου ότι δεσμεύεται μόνο από τις δικές του εισηγήσεις, είναι άλλος ένας ελιγμός. Πολύ περισσότερο, που όλες αυτές οι προτάσεις, δεν είναι τίποτα άλλο παρά μία «επιστημονική ανάπτυξη» των βασικών θέσεων του υπουργείου που παρουσιάστηκαν στις προηγούμενες συνεδριάσεις της Επιτροπής.
Με επιστολή που έστειλαν οι μαθητές της Επαγγελματικής Σχολής Σάμου προς το Νομάρχη Σάμου, το Δ/ντή Β/θμιας Εκπ/σης, το Βουλευτή και τον Εισαγγελέα διαμαρτύρονται για τα κενά τα οποία υπάρχουν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Από τους δεκατρείς καθηγητές, που απαιτούνται, βρίσκονται στο σχολείο επτά, δηλαδή απουσιάζει το 40% των καθηγητών. Ειδικότερα, είναι κενές δύο θέσεις διδασκόντων Αισθητικής, δύο θέσεις Ηλεκτρολόγων, μία θέση Κομμωτικής και μία θέση Νοσηλευτικής.
Αποτέλεσμα των ελλείψεων είναι να έχουν γίνει ελάχιστα μαθήματα, ενώ κάποια τμήματα δεν έχουν ξεκινήσει ακόμα τη λειτουργία τους με αποτέλεσμα, η σχολική χρονιά να κινδυνεύει να χαθεί και οι μαθητές ενδεχομένως να μην μπορέσουν να πάρουν το πτυχίο τους μετά το πέρας της διδακτικής περιόδου.
Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να διοριστούν δεν θα κάνουν τις αιτήσεις τους στις υπηρεσίες του υπ. Παιδείας, αλλά θα υποβάλλουν αιτήσεις απευθείας στα σχολεία όπου υπάρχουν κενά, σύμφωνα με το νέο σχέδιο νόμου που ετοιμάζει η υπ. Παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου για προώθηση, προς ψήφιση, στη Βουλή.
Τη δήλωση αυτή έκανε σήμερα ο υφ. Παιδείας Γιάννης Πανάρετος, εγκαινιάζοντας πέντε νέα σχολεία στη Θεσσαλονίκη, παρουσία μαθητών εκπαιδευτικών, του νέου διευθυντή της περιφέρειας πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κεντρικής Μακεδονίας, Θεόδωρο Καρτσιώτη και τους προϊσταμένους των διευθύνσεων εκπαίδευσης..
O ζωγράφος και σκηνογράφος Γιάννης Τσαρούχης γεννήθηκε στον Πειραιά στις 13 Ιανουαρίου του 1910 και πέθανε στην Αθήνα στις 20 Ιουλίου του 1989. Εξέθεσε τα πρώτα του έργα σε πολύ νεαρή ηλικία το 1929 στο «Ασυλο Τέχνης». Κατόπιν φοίτησε στην Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών του Μετσόβειου Πολυτεχνείου. Παράλληλα με τη ζωγραφική ο Γιάννης Τσαρούχης ασχολήθηκε και με τη θεατρική σκηνοθεσία.
Κατά τα έτη 1935-1936, ταξίδεψε αρκετά και επισκέφθηκε πολλά μουσεία θέλοντας να έρθει κοντά στα καλλιτεχνικά ρεύματα της εποχής. Το 1940 επιστρατεύτηκε ενώ το 1950 μετέβη στο Παρίσι όπου και έκανε άλλη μια έκθεση. Κατόπιν, υπέγραψε συμβόλαιο με τη γκαλερί Ιόλας της Ν. Υόρκης, το 1956 υπήρξε υποψήφιος για το βραβείο Γκούγκενχαϊμ και το 1958 πήρε μέρος στη Μπιενάλε της Βενετίας. Το 1967 εγκαταστάθηκε στο Παρίσι.
Την απόφασή τους να συμμετάσχουν στην 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση που εξήγγειλε για τις 10 Φεβρουαρίου η ΑΔΕΔΥ, καθώς και στο συλλαλητήριο των ωρομίσθιων εκπαιδευτικών το Σάββατο, 23 Ιανουαρίου στις 12:00 στα ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ, ανακοίνωσαν η Διδασκαλική Ομοσπονδία και η ΟΛΜΕ.
Η ΔΟΕ αναφέρει ότι οι Γενικές Συνελεύσεις των Συλλόγων θα πραγματοποιηθούν ως τις 19 Φλεβάρη, για να ληφθούν αποφάσεις για την παραπέρα αγωνιστική πορεία του κλάδου, λαμβάνοντας υπόψη και τις τελευταίες δυσμενείς εξελίξεις στο χώρο της εκπαίδευσης, όπως: πάγωμα ή και μείωση μισθών, ασφαλιστικό, υπηρεσιακές μεταβολές, κλπ. και η ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ της χώρας θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα, 22 του Φλεβάρη στην Αθήνα, προκειμένου να λάβει τις οριστικές αποφάσεις για την παραπέρα αγωνιστική πορεία του κλάδου.
Η ΟΛΜΕ προτείνει στις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ που θα πραγματοποιηθούν ως τις 29 Γενάρη:
24ωρη απεργία, μαζί με τη ΔΟΕ, το πρώτο δεκαήμερο του Μαρτίου (προτεινόμενες ημερομηνίες για τις 5 ή 8 Μαρτίου).
Ο Οργανισμός Σχολικών Κτιρίων (ΟΣΚ) με την από 30-9-2008 αγωγή του, η οποία κατατέθηκε στο πολυμελές Πρωτοδικείο Αθηνών στρέφεται μεταξύ των άλλων κατά των εκπαιδευτικών του 2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης, απαιτώντας από αυτούς το ποσό των 964.662,5 €, ύστερα από αγωγή που έκαναν εναντίον του ΟΣΚ οι γονείς του μαθητή Ανδρέα Πατσόπουλου, ο οποίος τραυματίστηκε στο σχολείο, στις 17 Ιανουαρίου 2005.
Θεωρούμε απαράδεκτο το γεγονός, κυρία Υπουργέ, επισημαίνει με έγγραφό της η ΔΟΕ, να κατηγορούνται εκπαιδευτικοί των Δημόσιων Σχολείων της χώρας μας και να σύρονται στα Δικαστήρια από τον ΟΣΚ, εξαιτίας ελλείψεων στην υλικοτεχνική υποδομή των σχολείων, τη στιγμή που εκτελούσαν με ευσυνειδησία τα καθήκοντά τους.
Είναι πρωτοφανές ο ΟΣΚ (μέχρι πρότινος Δημόσιος Οργανισμός) να μην αναλαμβάνει τις ευθύνες του , αλλά ως Α.Ε. να τις μεταθέτει σε πρόσωπα όπως οι εκπαιδευτικοί και να στρέφεται δικαστικά εναντίον τους απαιτώντας απ’ αυτούς το αστρονομικό ποσό των 964.662,15€!!! Ας αναζητήσουν αλλού τα Golden Boys και όχι στους δασκάλους.
Σοβαρότατες καταγγελίες για τον τρόπο χειρισμού της νέας γρίπης, «που έθεσε σε κίνδυνο τη ζωή των ανθρώπων», διατυπώνει με συνεντεύξεις του σε διεθνή έντυπα και δίκτυα ο επικεφαλής της επιτροπής Υγείας του Συμβουλίου της Ευρώπης, επιδημιολόγος Βόλφγκανγκ Βόνταργκ. Δεν διστάζει μάλιστα να υποστηρίξει ότι ένα από τα εμβόλια, το Obta flu, παρασκευάστηκε από τη Novartis «σε βιο-αντιδραστήρα από καρκινικά κύτταρα».
Φωνή σε μια ικανή ομάδα επιστημόνων που εξαρχής είχαν εκφράσει επιφυλάξεις για το εύρος και τη σοβαρότητα της νέας γρίπης, η οποία έγινε πανδημία, αλλά και την ασφάλεια του εμβολιασμού, δίνει ο επιδημιολόγος, πρώην μέλος του Σοσιαλδημοκρατικού Κόμματος Γερμανίας και ο πιο υψηλόβαθμος αξιωματούχος Υγείας του Συμβουλίου της Ευρώπης, Βόνταργκ. Σε συνέντευξή του στη βρετανική «Sun» είχε μιλήσει για «πλασματική πανδημία, ένα από τα μεγαλύτερα σκάνδαλα του αιώνα», στο δίκτυο «Αλ Τζαζίρα» κατηγόρησε φαρμακοβιομηχανίες ότι επηρέασαν τους αξιωματούχους στην Παγκόσμια Οργάνωση Υγείας (ΠΟΥ) και στην κυριακάτικη γαλλική εφημερίδα «Humanite» μαζί με όλα αυτά ονόμασε τουλάχιστον μια εταιρεία, καταλογίζοντάς της παρασκευή εμβολίου με μη ενδεδειγμένη τεχνική, αν και με έγκριση από την Ευρωπαϊκή Υπηρεσία Φαρμάκου, το θεσμό που αποφασίζει αν ένα εμβόλιο θα βγει στην αγορά.
Mολονότι η Διαμαντοπούλου στέρησε από τους εμπόρους διπλωμάτων το δικαίωμα να αυτοαποκαλούνται «κολεγιάρχες» (καθότι τα εκπαιδευτήριά τους θα ονομάζονται στο εξής «Kέντρα Eλευθέρων Σπουδών» και όχι «Kολέγια»), η αλήθεια είναι ότι κανένας τους τελικά δεν της κρατάει κακία.
Bέβαια η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας φρόντισε ταυτόχρονα να «χρυσώσει το χάπι» στους ιδιοκτήτες κέντρων παραγωγής πιστοποιητικών, προσφέροντάς τους, ως πρωτοχρονιάτικο δώρο, την αναγνώριση επαγγελματικών δικαιωμάτων για όλους τους αποφοίτους-πελάτες τους.
Στο προσεχές διάστημα μάλιστα αναμένεται Προεδρικό Διάταγμα που θα ενσωματώνει τη σχετική Kοινοτική Oδηγία, η οποία ζητούσε (εκβίαζε υπό την απειλή επιβολής υψηλού χρηματικού προστίμου) επαγγελματικά δικαιώματα για τους αποφοίτους των κολεγίων ισότιμα με εκείνα των αποφοίτων των δημόσιων AEI και TEI.
H υπουργός Παιδείας, φοβούμενη έκρηξη οργής από την πλευρά της δημόσιας τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, φρόντισε να επικεντρωθεί στην ονοματοδοσία, και στη μεγάλη «κατάκτηση» της κυβέρνησης, η οποία απέτρεψε τη χορήγηση του τίτλου του «κολεγίου» στα εκπαιδευτήρια που τον διεκδικούσαν. Παράλληλα, διευκρίνισε ότι οι προωθούμενες ρυθμίσεις δίνουν στους αποφοίτους των KEΣ «μόνο» επαγγελματική, και όχι ακαδημαϊκή ισοτίμηση (ασχέτως αν το πρώτο είναι σημαντικότερο από το δεύτερο). Oι απόφοιτοι των εν λόγω KEΣ (εκείνων δηλαδή των εκπαιδευτηρίων που δραστηριοποιούνται στην Eλλάδα ως παραρτήματα ιδιωτικών πανεπιστημίων με έδρα κάποιο από τα κράτη-μέλη της E.E.) στο άμεσο μέλλον θα μπορούν να διεκδικήσουν τις ίδιες θέσεις εργασίας με τους πτυχιούχους των AEI και TEI, αρκεί το δίπλωμά τους να τους εξασφαλίζει επαγγελματικά δικαιώματα στη χώρα που εδρεύει το μητρικό πανεπιστήμιο.
Την πραγματοποίηση απεργιακής κινητοποίησης στις 10 Φεβρουαρίου 2010, αποφάσισε ομόφωνα σήμερα η Ε.Ε της ΑΔΕΔΥ.
Σύμφωνα με τη σχετική ανακοίνωση, η ΑΔΕΔΥ οδηγείται σε αυτήν την απόφαση, αφού εκτίμησε τις αρνητικές εξελίξεις που προδιαγράφονται για τις Δημόσιες Υπηρεσίες, τα δημόσια κοινωνικά αγαθά, για τους εργαζόμενους στο Δημόσιο, το σταθεροποιητικό πρόγραμμα και ιδιαίτερα:
• τη συνέχιση της εισοδηματικής πολιτικής λιτότητας,
• την πραγματική μείωση του εισοδήματος μέσα από την περικοπή των επιδομάτων,
• τη φορολογική επιβάρυνση των μισθωτών,
• την όξυνση των προβλημάτων του Ταμείου Πρόνοιας και του ΟΠΑΔ,
• τα σενάρια για υλοποίηση της απόφασης του ΔΕΚ που καταργεί τον κοινωνικό χαρακτήρα της ασφάλισης και προσθέτει πολλά χρόνια στα όρια ηλικίας των γυναικών,
• τον περιορισμό των δαπανών για τις Δημόσιες υπηρεσίες και την υποβάθμιση των δημόσιων κοινωνικών αγαθών
Πριν από έναν ακριβώς αιώνα, στις 11 Ιανουαρίου του 1910, γεννήθηκε στο Χαρμπίν της Μαντζουρίας στην Κίνα, ο Νίκος Καββαδίας. Αμφότεροι οι γονείς του ήταν Κεφαλλονίτες, ενώ ο πατέρας του, Χαρίλαος, είχε και τη ρωσική υπηκοότητα.
Με το ξέσπασμα του Α’ Παγκοσμίου Πολέμου η οικογένεια εγκαταλείπει την Άπω Ανατολή και επιστρέφει στην Ελλάδα – εκτός από τον Χαρίλαο Καββαδία ο οποίος επιστρέφει στην Ρωσία, όπου διατηρεί επιχειρήσεις γενικού εμπορίου με κύριο πελάτη το τσαρικό στρατό. Με το ξέσπασμα την Οκτωβριανής Επανάστασης, ο Χαρίλαος Καββαδίας φυλακίζεται ενώ οι επιχειρήσεις του έχουν καταστραφεί. Το 1921 επιστρέφει στην Ελλάδα τσακισμένος.
Η οικογένεια αρχικά διαμένει στο Αργοστόλι της Κεφαλλονιάς αλλά στην συνέχεια μετακομίζει στον Πειραιά. Ο μικρός Νίκος πηγαίνει στο δημοτικό εκεί, συμμαθητής με τον Γιάννη Τσαρούχη ενώ στο εξατάξιο τότε Γυμνάσιο γνωρίζεται και με τον λογοτέχνη Παύλο Νιρβάνα. Από μικρός αγαπά την ανάγνωση και διαβάζει κυρίως Ιούλιο Βερν και περιπέτειες ενώ ήδη από το δημοτικό διαφαίνεται το συγγραφικό του ταλέντο, όπου εκδίδει ένα σχολικό περιοδικό.
